劇情簡(jiǎn)介
可惜他(tā )们家没参照物，一(🏑)个个全是理科生，妥(🍦)妥的直男品(🏋)种。
贺勤和其他班两(🤛)个老师从楼上的教(jiāo )师食(shí )堂(🍀)(táng )吃完(wán )饭(fàn )下来(🏁)(lái )，听见(jiàn )大(🐒)(dà )门口的(de )动静，认出(📭)是(shì )自己班(bān )的学生，快步走上(💥)去，跟教导主任打了(🌮)声招呼，看向(💆)迟砚和孟行悠：你(⬇)们怎么还不去上(shà(🗨)ng )课(kè )？
景(jǐ(🤑)ng )宝(bǎo )抬起(qǐ )头(tóu )，可(🍇)(kě )能(néng )孟行悠(yōu )长得太(tài )纯良(🛩)了(le )些，让(ràng )孩子产生(🏙)不了防备感(👆)，他试着跟她对话：(🥗)那你哥哥叫什么
迟砚拿出没写(🍄)完的练习册，翻开铺(🧖)平(píng )，顺便(bià(🏋)n )回(huí )答：说(shuō )得对(🍠)(duì )。
孟行悠(yōu )笑得肚(🦇)(dù )子痛，把菜(🥩)单(dān )拿给迟砚：你(😡)点吧，我先缓(🐫)缓。
孟行悠伸手往后(🛡)面讲台指去，重复道(🏨)：这里太近(⏸)了，看(kàn )不(bú )出来(lá(😸)i )，你快(kuài )去(qù )讲台(tái )上(shàng )看看。
楚(🕕)司瑶(yáo )虽然好(hǎo )奇(📈)她为(wéi )什么(💴)搬(bān )走，不过显然施(🏉)翘要搬走的这个结果更让她开(🤛)心，要不是顾及到以(🐉)后还在同一(💙)个班，此(cǐ )时(shí )此刻(🎶)(kè )非(fēi )得跳(tiào )起(qǐ(🍍) )来敲(qiāo )锣(luó(🌟) )打鼓庆(qìng )祝一番(fā(🎟)n )不可。
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