劇情簡介
迟砚(🍔)(yàn )晃到孟行(há(🌍)ng )悠(🧜)身边来，盯着黑(🐏)板(bǎ(🈲)n )上人物那处空(🏈)白，问：那(nà )块颜(🍃)色很(hěn )多，怎么(🔼)分工(😆)？
还行(háng )吧。迟(🐜)砚(🖥)站得(dé )挺累，随(📫)便(bià(🤴)n )拉开一张(zhāng )椅(💜)子(zǐ )坐下，不(bú )紧(⚽)不慢地说(shuō )，再来几(🥇)(jǐ )次我估计能产(🍍)生免疫了，你加(🌴)把劲(🥨)(jìn )。
主任我们去(😬)办公室聊。贺勤转(🎧)身(shē(👯)n )对两个学生(shē(🈹)ng )说，你们(men )先回(huí )教(🚬)室，别(bié )耽误上(🔳)课。
楚(🎛)司瑶如(rú )获大(🍵)(dà(⛷) )赦，扔下(xià )画笔(🍑)去阳(📰)台(tái )洗手上的(💨)(de )颜料。
迟砚拿出没(🏺)写完的(de )练习册(🥫)，翻开(📔)铺平，顺便回答(❗)(dá(🉑) )：说(shuō )得对。
孟(👎)(mèng )行(🏬)悠涂完卷(juàn )轴(😐)的部分(fèn )，瞧(qiáo )着(⭐)不太满(mǎn )意，站在桌(😧)(zhuō )子上总算(suàn )能(👀)俯视迟砚一回(🏭)，张嘴(🚣)使(shǐ )唤他：班(🥐)(bān )长，你去讲台看(👮)看，我(🙁)这(zhè )里颜色是(🚞)(shì )不是调得太(tà(😽)i )深了。
孟(mèng )行悠(✈)(yōu )涌(😶)上一股(gǔ )成就(🌍)感(🎫)：那(nà )是，我都(😭)(dōu )说(🌲)了路边摊是(shì(⬆) )好东西，你(nǐ )太不(🕔)会享(xiǎng )受生活(🅾)了。
可(🚴)刚刚那番话(huà )说(📹)的可一(yī )点不(🌈)软柿(🌘)子，至少她(tā )读(💖)书(shū )这么多年(niá(🖌)n )，没见过敢(gǎn )跟教导(🌭)主(zhǔ )任这(zhè )么说(🍷)话的(de )老师，不卑(🎛)(bēi )不(🌕)亢，很(hěn )有气场(❓)。
迟(🛍)梳的电话响起(📵)(qǐ )来(💓), 几句之(zhī )后挂(😡)断, 她走到景宝面(🅿)(miàn )前蹲(dūn )下来(😦)摸摸(🤭)(mō )他的头，眼(yǎ(🍭)n )神(✉)温柔：这两(liǎ(🌓)ng )天听(☕)哥哥(gē )的话，姐(🦐)姐(jiě )后天来接(jiē(🛎) )你。
迟梳的电话(🌘)响起(🥥)来, 几(jǐ )句之后挂(🤒)(guà )断, 她走到景(👸)宝面(🛵)前蹲下来(lái )摸(🕜)摸他的(de )头，眼神温(🐡)柔：这两(liǎng )天听(tī(👺)ng )哥哥的话(huà )，姐姐(📯)后天(tiān )来接你(😇)。
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