劇情簡(jiǎn)介
中国人首(😬)先就没有彻底弄明(🖇)白(🎻)，学(xué )习和上学，教育(👽)和(👝)教材(🙏)(cá(🕌)i )完全是两个(gè )概念(🕴)。学(🔆)习未必要在学校里(🍛)学，而在学(xué )校里往(🍈)往(🚄)不(bú )是在学习。
注①(🚄)：(🚓)截止(✳)(zhǐ )本文发稿时，二环路(🗻)已(🔍)经重(chóng )修完成，成(ché(📥)ng )为北京最平(píng )的一(🌀)条(🏠)环路(lù )。
不幸的是，在(🧤)我(🎀)面对她们的时候，尽(jì(🚕)n )管时(🎄)常(🍮)想出(chū )人意料，可(kě(👨) )是还是做尽(jìn )衣冠(🛬)禽(👱)兽的事情。因为在冬(🐰)天(🎣)男人脱衣(yī )服就表(🏍)示(🤢)关(guā(😾)n )心(💢)，尽管在(zài )夏天这表(🌉)示(shì )耍流氓。
我在北京(🎗)时候的一天晚上，接(🔓)(jiē(🏩) )到一个电话(huà )，是一(🚚)个(♟)外(wà(🔫)i )地的读者，说看了我的(🐴)新(⛅)书，觉得很退(tuì )步，我(🤙)说其(qí )实是我进步(⛽)(bù(🧟) )太多，小说(shuō )就是生(🗨)活(🍈)，我在学校外面过了三年的(😝)生(🚅)(shēng )活，而你们(men )的变化(🕺)可能(néng )仅仅是从高(🏼)(gā(🦒)o )一变成了高三，偶像(🥨)从(🌍)张信哲变成了F4而(ér )已(🤘)，所以(🍣)根(🐀)(gēn )本不在一个(gè )欣(🐉)赏的层次(cì )上。我总不(🥄)能每本书都上学啊(😦)几(🌺)班啊的(de )，我写东西(xī(🔒) )只(⬅)能考(🚱)虑到(dào )我的兴趣而(é(👊)r )不(🗝)能考虑到你们的兴(🕦)趣。这是一种风格(gé(😚) )。
我(🚮)浪费十(shí )年时间在(💙)听(🗽)(tīng )所谓的蜡烛教导我们不(🐝)能(👉)早恋等等问题(tí )，然(🛷)而事实(shí )是包括我(🏢)在(🏒)(zài )内所有的人(rén )都(📷)在(🌼)到处寻找自己心底的(👲)那个(🔣)姑(😹)娘，而(ér )我们所疑惑(🏕)(huò )的是，当我(wǒ )喜欢另(🕺)一个(gè )人的时候，居(🙆)然(🕹)能有一根既不是我(🛠)爹(🔨)妈(mā(🆙) )也不是我女(nǚ )朋友爹(⏺)妈(🌋)的(de )莫名其妙的(de )蜡烛(🍠)出来说：不行。
这样(🈯)一(🚰)直维持到那(nà )个杂(🌾)志(📟)组织(zhī )一个笔会为(wéi )止，到(🥍)场(🙎)的不是骗子就是无(⛑)赖，我在那(nà )儿认识(🐡)了(⏩)一(yī )个叫老枪的(de )家(🖱)伙(🚁)，我们(men )两人臭味相投，我(⏭)在他(📻)的(🗄)推荐下开始一(yī )起(👹)帮盗版商(shāng )仿冒名家(⏯)作(zuò )品。
关于书(shū )名(♟)为(💭)什么叫这个我也不(🔍)知(🏅)道，书(🧢)名就像(xiàng )人名一样，只(🍌)要(💔)听着顺(shùn )耳就可以(🔛)了(le )，不一定要有意义(🌩)或(🔥)者代表什么，就好(hǎ(🍐)o )比(🛀)如果《三(sān )重门》叫《挪威的森(🍌)林(🕖)》，《挪威的森林》叫《巴(bā(📽) )黎圣母院》，《巴黎圣(shè(🎟)ng )母(🐰)院》叫《三重门》，那自然(🖲)也(☝)会有人觉得不错并(bì(🖕)ng )展开(🚛)丰(⛏)富联(lián )想。所以，书名(🏨)没有意(yì )义。 -
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