劇情簡介
公说(✨)公有理婆说婆有(🗓)(yǒu )理，服(fú )务员(yuán )把(bǎ(🏸) )鱼放在(😫)桌子上，拿出手(🚥)机翻(fā(💳)n )点菜(😳)记(jì )录，半(bàn )分钟(🐋)过后(🥝)，对孟行悠说了声(🥅)(shēng )不(🥞)好(hǎo )意(yì )思，端着(🥅)鱼放(🍗)在他们的桌上，回(🏼)头(tóu )也对(duì )黑(hēi )框眼(🔗)镜说：(🍎)同学，你们那一(🍲)桌也马(🍜)(mǎ )上来(lái )。
在高三这个(😡)阶段(🌩)，成绩一般(bān )想要(🎣)逆(nì(🛫) )袭，短(duǎn )时间提高(🚪)三四(😝)十分不难，但(dàn )对(⬜)于孟(⛅)(mèng )行悠(yōu )这(zhè )个(🔊)文科差劲了十来年的(😬)人，理科(🏄)已(yǐ )经没(méi )有(yǒu )进步(⚪)空间(🖨)的人来说，要从630的(🤮)(de )档次(🥍)升(shēng )级到(dào )660的(de )档(👥)次，堪(🌝)比登天。
孟行悠对(🌕)(duì )他(💭)们(men )说(shuō )的东西都(🙄)不是很在意，摇了摇头(🆚)，若有(yǒ(🏞)u )所(suǒ )思地说：(🚗)别人怎(🐿)么说我不要紧，我(wǒ )就(👴)是(shì(🏗) )担(dān )心这些流言(🕢)这么(🆎)传下去，要(yào )是被(🐥)老(lǎ(🏩)o )师知(zhī )道(dào )了，直(🤱)接让(🏴)我请家长可就麻(👵)(má )烦了。
迟砚(yàn )缓(huǎn )过(💫)神来，打(🥤)开让孟行悠进屋(wū )，门(🌩)合(hé(😛) )上的(de )一(yī )刹那，从(🛐)身后(⏩)把人抱住，下(xià )巴(🕎)抵在(🌖)(zài )孟行(háng )悠(yōu )肩(💱)膀上(🤮)，咬了咬她的耳垂(🍋)，低声(shēng )道(dào )：悠崽学(🖋)会骗人(🖤)了。
家里最迷信(🚘)的(de )外婆(🍡)(pó )第(dì )一个不答应，说(👬)高考(⛽)是人生大事，房子(🚑)(zǐ )不(👈)(bú )能租只能买，家(🗺)里又(🦏)不是没有条件(jià(🍸)n )，绝(jué(🍆) )对(duì )不能委屈了(☕)小外孙(⏬)女。
孟行(háng )悠在(🗞)文(wén )科(🧗)上(shàng )下(xià )的功夫最多(🕌)，可收(🚮)效甚微，特别是(shì(📉) )现在(💡)(zài )进(jìn )入高三，学(🕡)习压(🌉)力成倍增加(jiā )，面(🛎)对(duì(🧚) )文科(kē )的(de )无力感(🔩)也比以前更加强烈。
他(🚫)以为(wé(🦇)i )上回已(yǐ )经足(🏸)够要命(☔)，毕竟那身游泳(yǒng )那么(♌)(me )丑(chǒ(🌩)u )，他竟然还能起反(🈲)应。
然(📁)而孟行悠(yōu )对自(💪)(zì )己(🥔)(jǐ )的成绩并不满(🥩)意，这(🎩)次考得好顶多(duō(🏟) )是侥(yá(💕)o )幸(xìng )，等下次复(🧡)习一段(🐾)时间之后(hòu )，她在(zài )年(📎)级(jí(🚻) )榜(bǎng )依然没有姓(🛏)名，还(🏕)是一个成(chéng )绩普(😅)通(tō(🚯)ng )的一(yī )本(běn )选手(🚰)。
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