劇情簡介
晚(🦅)自习下课，迟砚来二(🥤)班教室找孟行悠，一起去(🔃)图书馆(🍧)再上一(🌛)个(gè )小(🏧)时的(de )自(😇)习。
迟砚伸(shēn )出舌头(📶)(tóu )舔了她(tā )的耳后(hòu )，孟(👟)行(háng )悠(😼)感觉(jià(🕢)o )浑身一(😊)(yī )阵酥(🔻)麻(má )，想说(shuō )的话都(🗻)(dōu )卡在(zài )嗓(sǎng )子眼(yǎn )。
孟(⚾)行悠(yō(🚲)u )平时闹(📶)(nào )归闹(🆗)，大是大(🎷)(dà )非的问(wèn )题上还(hái )是知道(dào )轻重。
暑假补(👦)课正好(😘)赶上元(☔)城一年(🚭)中最炎(🕞)热的季(📟)节, 他们这一届赶上(🌫)好时候, 五中大发(🥘)慈悲，总(🙊)算趁暑(🚓)假补课(🖐)前, 给高(🕧)三每个(😑)教室安装了空调，让(🎫)补课(kè )的日子(zǐ )没那么(🐐)(me )难熬。
我(❣)话还(há(🏥)i )没说完(🌹)(wán )呢，我(🤭)(wǒ )是想说(shuō )，你孟(mè(💜)ng )行悠别(bié )过头，下巴往(wǎ(♍)ng )卫生间(㊙)(jiān )的方(🚐)(fāng )向(xià(🙉)ng )抬了抬(🏣)(tái )，意有(yǒu )所指，你要不(bú )要去那(nà )什么一(yī(🍇) )下听说(🍊)(shuō )憋久(🐐)了(le )下不(⏲)去(qù )，影(🐞)响发育(💯)
孟行悠心里暖洋洋(👏)的，手指在键盘上(💏)戳了两(🤮)下，给他(📶)回过去(👱)。
迟砚缓(🌷)过神来(🐀)，打开让孟行悠进屋(💞)，门合上的一刹(shā )那，从(có(🎌)ng )身后把(🛳)(bǎ )人抱(🐯)住(zhù )，下(⤴)巴(bā )抵(🚓)在孟(mèng )行悠肩(jiān )膀(🦏)上，咬了咬(yǎo )她的耳(ěr )垂(🌦)，低(dī )声(📛)道：悠(😈)崽学(xué(📇) )会骗人(💌)(rén )了。
孟(mèng )行悠气(qì )笑了，顾不上(shàng )周围食(shí(🚛) )客看热(🍝)(rè )闹的(📏)眼(yǎn )神(🦆)，拉(lā )过(🦑)旁边(biā(📠)n )的凳子(zǐ )坐在她旁边，叩了扣桌面：(🍼)我不清(📥)楚，你倒(🚩)是说说(🚚)，我做了(🔎)什么。
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