劇情簡介
贺勤和(🍦)其(🌛)他班两个老(🚖)师从楼(🌍)(lóu )上(shàng )的(de )教(jiā(🚐)o )师(shī )食(shí )堂(táng )吃(chī )完(🏑)(wá(🚍)n )饭(fàn )下(xià )来(📈)(lái )，听(tī(🗨)ng )见(jiàn )大(dà )门(mé(💺)n )口(kǒu )的(de )动(dòng )静，认出是(💳)自己班的学生，快步走(♎)上(🚩)去，跟教导主(⚓)任打了(👪)声招呼，看向迟(🐻)砚和孟行悠：你们(men )怎(🚏)(zěn )么(me )还(hái )不(bú )去上课(👌)？(🛫)
迟梳略有深(🍯)意地看(⌚)着她，话里有话(🏓)，暗示意味不要太过明(🐿)显(🍉)：他从不跟(⏩)女生玩(🗾)，你(🚭)头一个。
孟行(🐩)悠涂完(🏙)卷轴的部分，瞧(⛴)着不太满(mǎn )意(yì )，站(zhà(🥄)n )在(🈷)(zài )桌(zhuō )子(zǐ(⏯) )上(shàng )总(🚥)(zǒng )算(suàn )能(néng )俯(🏺)(fǔ )视(shì )迟(chí )砚(yàn )一(yī(🚹) )回(huí )，张(zhāng )嘴使唤他：(😔)班(🈷)长，你去讲台(🎻)看看，我(🦔)这里颜色是不(📿)是调得太深了。
你们两(🚘)个站住，快上课还在(zà(🤹)i )这(🔔)(zhè )里(lǐ )做(zuò(💿) )什(shí )么(🗡)！
快走到教室的(🐱)时候，孟行悠才回过神(🏍)来(🎻)，扯扯迟砚的(🤱)袖口：(👅)你(🔭)说主任会不(🖍)会一生(💄)气，就把勤哥给(🍣)开了啊？
难得这一路(🐊)她(🌮)也没说一句(🦏)话(huà )，倒(🎁)(dǎo )不(bú )是(shì )觉(💏)(jiào )得(dé )有(yǒu )个(gè )小(xiǎ(🚃)o )朋(péng )友(yǒu )在(zài )拘(jū )束(🐛)(shù(🐄) )，只(zhī )是(shì )怕(💨)(pà )自己(🗼)哪句话不对，万(🐔)一触碰到小朋友的雷(🈵)区，那就不好了。
孟行悠(☕)饿(🍼)得有点狠，直(⛪)接点了(📊)一(yī )个(gè )全(quá(🥟)n )家(jiā )福(fú )，抬头问迟砚(⛳)：你吃什么？
听了这(🐅)么(🙊)多年，有时候(🥧)别人也(🛥)学着裴暖这样(📜)叫她，听多了这种特别(⛎)感(🚌)就淡了许多(🌩)。
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