小(xiǎ(🛶)o )时候有段时(shí(🌚) )间,大院(🛳)里(lǐ )面那(nà )些(🏢)孩(há(🍥)i )子(⛩)不知道从(cóng )哪(📑)学(xué )的,总爱在别人(ré(♒)n )的名字后面加(🚝)一(yī )个(🦈)崽字,彼此之(zhī(🌖) )间叫来(💝)叫去,流(liú )行了(🚊)大半年,后(hòu )来这阵风(🧙)过去,叫的(de )人也(⛹)少了(🎩)。
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教导(dǎ(✨)o )主任(rè(😭)n )板着(zhe )脸, 哪能被(🚋)这一句(jù )话就给打发(🚏):你(nǐ )说没有(🙍)就没(🤡)有(👌)?你这个班主(🎧)任也(yě )太不负责任了(📻),这个年龄段的(🎰)学(xué )生(🎼)不能走错路,我(🍐)们(men )做(🥚)老(⛅)师的要(yào )正确(🍌)(què )引导。
孟行(háng )悠说(shuō(✊) )一半留一半:(🐶)他(tā )跟(📊)霍修厉先约好(😫)(hǎo )的,拒(🍢)绝了也正(zhèng )常(🐧),先来后到嘛(ma )。
贺勤说的(🈁)那番(fān )话越想(🧖)越带(🚯)劲(💗),孟行(háng )悠还把(🏡)自己(jǐ(👀) )整得(dé )有些感(🥓)(gǎn )动,坐下(xià )来后,对着(📏)(zhe )迟砚(yàn )感慨颇(🌷)多:(🐽)勤(🥗)哥(gē )一个数学(🛺)老师口(kǒu )才不比许先(👺)生差(chà )啊,什么(🕟)‘教育(❌)(yù )是一个过程(😠),不(bú(🦏) )是(🥥)一场谁输谁赢(🍣)(yíng )的比(bǐ )赛’,听听(tī(🖱)ng )这话(huà ),多酷多(🙆)有(yǒu )范(📱),打死我我都说(📶)不(bú )出(🎻)来。
五官几乎(hū(✊) )是一个模子刻出(chū )来(🏤)的,小朋友就(jiù(👢) )是活(🍗)脱(⏩)脱一个行(háng )走(➕)的儿童版迟砚(yàn )。
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