劇情簡介
幸好咱俩这不(🤛)是表白(bái )现场(⭐)，不(🚘)然你就是在(👜)(zài )跟我(👜)发(fā )朋友卡。
如(👥)果喜欢很(hěn )难(🍒)被成(chéng )全，那任(🥁)由它被时间(jiā(🦎)n )淡(dàn )化，说不定(🍃)也是一件好事(👲)(shì )？
孟(👂)行(háng )悠扪心(🥠)自(💠)问，这感觉(jiào )好(🦓)像不算很糟糕(😺)，至(zhì )少比之(zhī(🏩) )前那种漂浮不(📄)定怀疑(yí )自(zì(📟) )己(🏬)的(de )感觉好上(🐃)一百(bǎ(🚀)i )倍。
你(nǐ )又不近(🔻)(jìn )视，为什么要(🔘)(yào )戴眼镜(jìng )？(✂)孟行悠盯着走(🥜)过来(lái )的迟砚(📛)(yàn )，狐疑地问，你(😱)不会(huì(📔) )是(shì )为了(le )装逼(🚿)吧？
迟砚(yàn )对(👦)景宝(bǎo )这种抵(😭)触情绪已经习(🕢)(xí )以为常(cháng )，改(🚸)变也不是一瞬(💑)间(👩)(jiān )的(🔑)事情(qíng )，他看(👜)见(➿)前面不远处(chù(😙) )的一家(jiā )川菜(🍾)馆，提议(yì )：去(🍩)吃(chī )那家？
孟(🥅)行悠伸手往(wǎ(💰)ng )后(🐓)面讲(jiǎng )台指(🔍)去，重复(💄)道：这(zhè )里(lǐ(📿) )太近(jìn )了，看不(🏦)出来(lái )，你快(kuà(🗻)i )去讲台(tái )上看(🌃)看。
贺勤(qín )和其(🎙)他(tā )班两个老(🍨)师从楼(🈸)上的(de )教师食(shí(🏔) )堂吃完饭下来(🚀)，听见(jiàn )大(dà )门(💹)口(kǒu )的动静，认(💆)出(chū )是自己(jǐ(🍺) )班的学生，快步(😶)走(🍀)上(shà(🐛)ng )去，跟(gēn )教导(🈸)主(🤲)任打了声招呼(🔨)(hū )，看向(xiàng )迟砚(🧝)和孟行悠：你(⚪)们(men )怎么还(hái )不(😗)去上课？
景(jǐ(🗯)ng )宝(📌)怯生(shēng )生的(🏘)，站在孟(💩)行悠三(sān )步之(⚓)外(wài )，过了半分(💤)钟，才垂(chuí )着(zhe )头(🍕)说(shuō )：景宝我(📨)叫景宝。
回(huí )宿(🎂)舍的(de )路上，楚司(🏜)瑶(yáo )欲(🦅)言又(yòu )止，孟行(🔁)悠被她的视(shì(♏) )线看得(dé )哭笑(💪)不得，主动挑起(🎳)(qǐ )话(huà )头：你(🛌)想问什么就(jiù(🈹) )直(🧒)接问(👫)(wèn )。
陈雨站在宿(😶)舍角落(luò )里，静(🌨)(jìng )静看着这一(📃)切，一言(yán )不发(💮)。
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