劇情簡介
孟(mèng )行悠涂(tú )完卷轴的部分，瞧(qiáo )着不太(🐃)满(mǎ(🈚)n )意，站(🍵)在桌(🐬)子上(🕟)总(zǒ(💣)ng )算能(✡)俯(fǔ(⬇) )视(shì(📐) )迟砚(😞)一(yī(🚩) )回，张嘴使唤他：班长，你(nǐ )去讲台看看，我这(zhè )里颜色(sè )是不是调(diào )得太深了(🎊)。
迟砚(🤞)对(duì(😵) )景宝(🥗)这(zhè(🏺) )种(zhǒ(🚱)ng )抵触(💷)情绪(🏻)已经(🕡)习以(🏬)为常(🐱)，改变(🗑)也不(💯)(bú )是(📍)一瞬(🥍)间的事情，他看见(jiàn )前(qián )面不远(yuǎn )处的一家川菜馆，提议：去(qù )吃那家？
楚司瑶如(rú )获大赦(shè )，扔下画(huà(✨) )笔去(🌠)阳台(🗽)洗手(😅)上的(👑)(de )颜料(🏿)。
孟(mè(🚨)ng )行悠(😱)这才(⭕)放心(📵)：那(nà )就好，勤哥是个(gè )好老师，绝对不能(néng )走。
六(liù )班后门大开着，迟(chí )砚和孟(mè(🏊)ng )行悠(🚌)站在(⏸)(zài )教(🕑)室最(🍑)后面(🚱)略显(🛒)突(tū(⛳) )兀，引(🍖)(yǐn )得(🐞)(dé )经(🌉)过的(🤠)人总(😕)会往(📌)教室里面(miàn )看几眼，带着探究意味。
主(zhǔ )任我们(men )去(qù )办公室(shì )聊。贺勤转身对两(liǎng )个学生说(shuō )，你们先回教室，别(👲)耽误(🍦)(wù )上(💰)(shàng )课(🏦)。
迟(chí(🏘) )砚写(🖋)完这(😭)一列(😟)的最(🔚)(zuì )后(🐳)一个字(zì )，抬头看了眼：不(bú )深，挺(tǐng )合适。
嘿(hēi )，你这人，我夸你(nǐ )呢，你还(hái )不好意思(🎺)了？(🕯)
回宿(🥎)舍的(🗓)路(lù(🌊) )上，楚(🐽)司(sī(👋) )瑶欲(💠)言又(🔜)止，孟(🌂)行(há(⬇)ng )悠被(♓)她(tā(😠) )的(de )视(🖖)线看得哭笑不得，主动(dòng )挑起话头(tóu )：你想问什么就直(zhí )接问。
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