劇情簡介
迟(😠)砚写完这一列的最(zuì(🌟) )后一个(🎽)(gè )字，抬头(tóu )看(🤣)了眼(yǎ(🥇)n )：不深(shēn )，挺(📠)合(🆖)(hé )适。
贺(⏩)(hè )勤和其(qí(♑) )他班两(liǎ(🍝)ng )个老师从楼(🚒)上的教师(🏜)食堂吃完饭(📔)下来，听见(❎)大(dà )门口的动(dòng )静，认(📋)(rèn )出是自(zì )己班的(de )学(🛡)生，快步(🥢)走(zǒu )上去，跟教(🌨)导主任(🧑)打了声招呼(🛒)，看向迟砚(🤓)和孟(mèng )行悠(🍩)：你们怎(🐛)么(me )还不去(qù(🔽) )上课？
不(👊)能一(yī )直惯着(zhe )他，你(nǐ(🚞) )不是还要开会吗？你(🎨)忙你的(👍)。
外面天色(sè )黑(🕚)尽，教学(💕)楼的(de )人都走(🗺)(zǒ(👖)u )空，两(liǎ(🛴)ng )个人回(huí )过(🐘)神来(lái )还(🚋)没吃(chī )饭，才(📹)(cái )收拾收(🏙)拾离开学校(🎌)，去外面觅(🎁)食。
迟砚(yàn )跟他指(zhǐ )路(🐋)：洗手(shǒu )间，前(qián )面左(💌)拐(guǎi )走(📛)到头(tóu )。
贺勤(qí(🏉)n )和其他(🎠)(tā )班两个(gè(👆) )老师从楼(😭)上的教师食(🥊)堂吃完饭(🍀)下来，听(tīng )见(🔝)大门口的(🐠)动静(jìng )，认出(chū )是自己(🍫)(jǐ )班的学(xué )生，快(kuài )步(🐻)走上(shà(🍌)ng )去，跟教导主任(🥗)打了声(📢)招呼，看向迟砚(🥒)(yàn )和孟(🕣)行(háng )悠：你(🐵)们怎么还(🎹)(hái )不去上(shà(🕞)ng )课？
孟(mè(📉)ng )行悠不(bú )挑(📩)，吃(chī )什么(🛀)都(dōu )行：可以，走吧。
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