劇情簡介
贺(hè )勤和其(🔩)他班(📄)(bān )两个(gè )老师从(😙)楼上(❤)(shàng )的教(jiāo )师食堂(👮)吃完(🚢)(wán )饭下(xià )来，听见(🚙)大门(🔥)口(kǒu )的动静，认出是(shì(🔴) )自己(😽)班的学生，快步走(💿)上去(🤗)，跟(gēn )教导主任打(🙎)了声(📩)(shēng )招呼(hū )，看向迟(🐐)砚(yà(💚)n )和孟(mèng )行悠：你们(men )怎(👶)么(me )还(🕙)不去上课(kè )？
孟(😞)(mèng )行(🕸)悠手上都是颜(yá(🐿)n )料也(☕)不好摸手机(jī )出(🐄)来看(🗿)图，只能(néng )大概回忆了(😀)一下(xià )，然后说：还有(🌨)(yǒu )三(🐾)天，我自己来(lái )吧(🐛)，这块(👶)不好分(fèn )，都(dōu )是(🌄)渐变(🎥)色。
一听(tīng )有陌生(🌷)人，景(🍺)宝(bǎo )的动作瞬间僵住(🆚)(zhù )，下(🎹)一秒缩回后(hòu )座(🌍)的角(🏑)落，抵触(chù )情绪非(⏰)常严(💻)重：不不想不要(💖)去
幸(🛁)(xìng )好咱(zán )俩这不是表(🎛)(biǎo )白现(xiàn )场，不然你(nǐ(🏒) )就是(🕚)(shì )在跟我发朋(pé(🤔)ng )友卡(🥥)(kǎ )。
迟砚举手把服(🧀)(fú )务(🧞)生叫过来，点(diǎn )了(🎱)几个(🧑)店里招牌(pái )菜和一个(📶)汤，完(🗜)(wán )事了补充一句(🗳)：一(🚴)份(fèn )番茄炒蛋一(⛹)(yī )份(🤵)白(bái )饭打包。
孟(mè(✂)ng )行悠(💱)(yōu )这才放心：那就(jiù(🈁) )好，勤(🖊)哥是个好(hǎo )老师(😷)，绝对(👦)不能(néng )走。
可惜他(📈)们家(⛴)(jiā )没参照物，一个(⛴)(gè )个(🎊)全是理科生，妥妥的直(👴)男品种(zhǒng )。
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