劇情簡介
孟(mèng )行悠涂(🔩)完卷(juà(🍎)n )轴的部分(🙂)，瞧着不(🧔)太满(mǎn )意，站在桌(🍉)(zhuō )子上总算(🏑)能(néng )俯视(🔲)迟砚一(🧦)回，张嘴使唤他：(🐕)班长，你去讲台看(📫)看，我这里颜(🤬)色是不是(🅰)调得太(🆗)深了。
迟砚失笑，解(🆖)释道：不会(huì )，他(✳)没那(🌅)么(me )大权(⏭)力，公(gōng )立(❎)学校教(🔻)(jiāo )师(shī )都是教育(🥔)(yù )局(jú )编制在册(cè )，哪(🎀)那么容(🚂)(róng )易(yì )丢(📓)饭碗。
太(🍨)(tài )子爷，你(nǐ )不(bú(🧦) )会没吃过(guò )路(lù )边摊(🦄)吧？孟(🗼)(mèng )行悠问(🔞)。
现(xiàn )在(🐣)不是，那(nà )以后有(🚑)没有(yǒu )可能(🥜)发展一(yī(♓) )下？
我(🍏)不近(jìn )视(🍟)。迟砚站(🚈)在讲台上，对着后(🛬)面的黑板端(❔)详了好几(💹)秒，才中(🍴)肯评价，不深，继续(🤞)涂。
听了这么多年(✍)，有时候别(bié(🌞) )人也学着(🐺)裴(péi )暖(🌌)这样叫(jiào )她(tā )，听(🌊)多了(le )这(zhè )种特别感(gǎ(✏)n )就(jiù )淡(😁)了许多(duō(🐏) )。
刷完黑(❌)板(bǎn )的(de )最后一个(🐫)(gè )角(jiǎo )落，孟行(háng )悠(yō(🎓)u )把画笔(💆)扔(rēng )进(jì(⏳)n )脚边的(🕟)小水(shuǐ )桶里，跑到(Ⓜ)(dào )教室最前面(miàn )的讲(🍔)台上瞧(🆗)(qiáo )，非常满(🆓)意(yì )地(🍟)说：完美(měi )，收工(🕑)！
他吃饱了还(🙅)觉得意犹(🥋)未尽，想(🔩)到孟行悠之前提(👣)过那些小吃，问：(🤛)你说的那个(⬅)什么粉
孟(🐥)行悠对(😮)这些目光(guāng )莫名(🕰)不喜(xǐ ), 走(zǒu )过去抬腿(🔎)(tuǐ )抵(dǐ(😐) )住门往前(🚎)(qián )一(yī(🐏) )踢, 门带起(qǐ )一(yī(🧑) )阵风被狠(hěn )狠(hěn )关上(💰), 一声(shē(🙌)ng )闷(mèn )响，让(🏩)走(zǒu )廊(🚤)(láng )外面的人(rén )瞬(👕)(shùn )间消音。
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