贺(hè )勤(qín )和其他班两(👅)个老师从楼上的(🕯)教师食堂(👈)吃(chī )完(wán )饭下(💝)来(🍀),听见大门口的动静,认出(🐿)是(🗣)(shì )自(zì )己(jǐ )班(🐊)的学生,快(💧)步走上去,跟教导(🌈)主任(rèn )打(🧡)(dǎ )了声招呼,看(🗺)向(🌛)迟砚和孟行悠(🈶):你们(men )怎(🏤)(zěn )么(me )还不去上课(🚜)?
迟砚:(🕙)没有,我姐送,马(🏤)(mǎ(🖼) )上就到,一个红(⛴)绿灯。
孟行(🙊)悠一怔,抬(tái )眼(yǎ(😅)n )问他:你(🍄)不问问我能不(🏧)能(💹)画完就放他(tā )们(men )走?
你(👘)好。迟梳也对她笑(⏮)了笑,感觉(🥥)并(bìng )不(bú )是难相(🕌)处的。
孟行(🦃)悠扪心自问,这(🍛)感(🆕)(gǎn )觉(jiào )好(hǎo )像(🔜)不算很糟(🧒)糕,至少比之前那(🏒)种漂浮(fú(🧣) )不(bú )定怀疑自(🌪)己(💇)的感觉好上一(😖)百倍。
迟砚(🔬)(yàn )嗯(èn )了(le )声,拿出(🏖)手机一看(🚞)上面的来电显(⏳)示(🗻),往(wǎng )旁边走了(🐾)几步才接(📔)起来。
两个人僵持(😘)(chí )了(le )快(kuà(💞)i )一分钟,景宝见(🆘)哥(🐄)哥软硬不吃,不情(qíng )不(bú(❌) )愿地松开他的腿(🎇),往孟行悠(🔴)面前走。
孟(mèng )行(há(💖)ng )悠甩开那(🐨)些有的没的乱(🔨)七(🌸)八糟的念头(tó(🏛)u ),看(kàn )了眼(🅾)景宝,说道:我都(🏍)可以,听景(🤾)宝(bǎo )的(de )吧。
迟砚(🛥)好(👃)笑又无奈,看看(💕)煎饼摊子(🤱)(zǐ )又(yòu )看(kàn )看孟(🌰)行悠,问:(📯)这个饼能加肉(🗾)吗(🤫)?
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