劇情簡介
在高三(sān )这(🥄)个阶段(💹)，成绩一(🚘)般想(xiǎ(🌒)ng )要(yào )逆袭，短时(shí )间提高三(🕹)四十(shí(😺) )分不难(😡)，但(dàn )对(⬆)于孟行悠(yōu )这个文科差劲(jìn )了十(🐚)来年的(📘)(de )人，理科(🤮)已(yǐ )经没有进步空(kōng )间的人来说(🔚)(shuō )，要从(🤫)630的档(dà(🧦)ng )次升级到660的档(dàng )次，堪比登(dēng )天。
那(🤾)你要(yà(🥈)o )怎么做(🌪)啊？又(yòu )不可能堵住(zhù )别人的嘴(👾)。
就算这(🧙)边下(xià(💭) )了(le )晚自习没什(shí )么(me )人，孟行悠也不(🛏)敢太(tà(🏠)i )过(guò )火(🍅)，碰了一(🈂)(yī )下便离开，坐回自己的(de )位(😔)(wèi )置，两(🛬)只手(shǒ(🗂)u )一前一(🥦)后握住(zhù )迟砚的掌心(xīn )，笑着说：(💆)我还是(🍥)想说。
她(🔁)不是一个(gè )能憋住话的(de )人，一杯奶(👑)茶(chá )喝(💧)了三分(💝)之(zhī )一，孟行悠(yōu )下定决心，抬(tái )起(🔃)头看着(🏩)迟(chí )砚(📓)，郑重地(dì )说：迟砚，你(nǐ )不要因为(🗽)这(zhè )件(♎)事质疑(🔄)我(wǒ )对你的感情(qíng )，我对你的喜(xǐ(🚡) )欢(huān )，天(🌯)地可鉴(🏋)。
孟行悠(🥍)(yōu )见(jiàn )迟砚一动不(bú )动，摸(🛎)不准他(🚚)下一步(🦒)想(xiǎng )做(♐)(zuò )什么，但她(tā )自己并没有做(zuò )好(🎼)更进一(👺)步(bù )的(⚪)心理准备(bèi )，时机不合适(shì )，地点也(✝)不(bú )合(🔴)适，哪哪(💶)(nǎ )都不合适。
我(wǒ )弄不了，哥(gē )哥。景(😷)宝仰(yǎ(🚠)ng )头看四(🍖)宝，眼(yǎn )神里流露出(chū )佩服之情，四(📦)宝好厉(🦓)害，居然(🚹)能爬这(zhè )么高。
两人(rén )刚走出教学(🏳)(xué )楼(ló(🚛)u )外，孟行(🙇)悠(yōu )突然停下脚步，一脸凝(níng )重(chó(👆)ng )地看着(🦃)迟砚(yà(📒)n )：今晚(🚬)我们不上自习了(le )。
不管你爸妈(mā )反(🎣)对还是(🌆)支持(chí(🍗) )，孟行悠，我都不会跟(gēn )你分手。
迟砚(😇)(yàn )跟孟(🌠)行悠走(✂)(zǒu )到喷泉旁边(biān )的长椅上坐下(xià(⛑) )，他思忖(🧖)片(piàn )刻(🆖)，问了孟(mèng )行悠一个问题(tí )：要是(😾)我说(shuō(🤭) )，我有办(🕺)法(fǎ )让那些流言(yán )，不传到老师(shī(💚) )耳朵里(🎫)，你(nǐ )还(🚧)要跟家里(lǐ )说(shuō )吗？
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