劇情簡介
景宝(👂)不(bú )知道是(shì )怕生还是(🎨)觉得自(🙉)己(jǐ )完成了哥(🕥)哥交代(👸)的(🥃)(de )任务, 撇下孟行悠转(zhuǎ(🌧)n )身跑回(🏁)迟砚身边去(qù(🥊) )，站在他(🚽)身(🔚)后拽着(zhe )迟砚外套衣角(➕), 垂着(zhe )小(🚴)脑袋，再无别的(🔕)(de )话。
他吃饱(🏖)了还觉(jiào )得意犹未尽(🔢)，想到(dà(🐘)o )孟行悠之前提(⛏)过那(nà )些(⚾)小吃，问：你说(shuō )的那(🎃)个什么(🚼)粉
所有(yǒu )。迟砚(🧑)没有犹豫(⛪)，目光平(🏰)(píng )静，我对事(shì(🥜) )不对人(👆)(rén )，那句话不(bú(✳) )是针对(duì(🤔) )你。
你们(👛)两个站住(zhù )，快(❇)上课还(💣)在(🕧)这里(lǐ )做什么！
秦千艺(💳)还(hái )是(👹)看孟行悠不顺(🍦)眼(yǎn )，中(🆎)途(💚)找了两三次(cì )茬，孟行(📿)悠顾着(😈)调(diào )色没搭理(🐾)，她估计(jì(🚺) )觉着没劲，后面倒(dǎo )也(😹)安静如(✳)鸡。
贺勤(qín )这个(🤙)班主任，还(🥌)真(zhēn )是被他们这帮学(🕵)生(shēng )小(💊)看了啊。
孟行悠(➕)(yōu )甩开那(🗺)些有的没的(de )乱七八(bā(🦀) )糟的念(😫)头，看了眼(yǎn )景(🏴)宝，说道(dà(🐓)o )：我都(❇)(dōu )可以，听景(jǐ(🏎)ng )宝的吧(🆎)(ba )。
贺勤和其他班两(liǎng )个老(🔲)师从楼(💘)上的教(jiāo )师食(⭕)堂吃完(⏱)饭(📅)下来(lái )，听见大门口的(🙃)动(dòng )静(🧔)，认出是自己班(⛔)(bān )的学生(🕖)，快步走上(shàng )去，跟教导(👋)主任打(🧠)(dǎ )了声招呼，看(🕒)向迟(chí )砚(🎽)和孟行悠：你们(men )怎么(🕣)还不去(😾)上课？
迟砚弯(🌔)腰钻进后(👳)座(zuò )里，轻手轻脚把景(🕔)(jǐng )宝抱(🐆)出来，小孩子(zǐ(🈂) )睡眠却(què(🔳) )不沉，一(📒)腾(téng )空就醒(xǐ(🛳)ng )了。
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