孟行(háng )悠自我打趣,轻巧把自己(jǐ )那些乱七八糟(zāo )的心思盖过(guò )去:想做我朋(péng )友门槛可不(bú )低(dī ),班长你还(hái )差点火候。
走(zǒu )到校门口时(shí ),迟砚兜里的(de )手机响起来(lái ),孟行悠停下(xià(🦒) )脚步:你先接(jiē ),接了再商(shāng )量吃什么。
贺(hè )勤走到两个(gè )学生面前站着(zhe ),大有护犊子(zǐ )的(🍹)意思, 听完(wán )教导主任的话(huà ),不紧不慢(màn )地说:主任说(shuō )得很对,但(dàn )我(wǒ )是他们的班(bān )主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们(men )做(zuò )老师的要劝(quàn )导学生,也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育是一个过程(ché(🎱)ng ),不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。
你少给我(wǒ )绕(rào )圈子,我(wǒ )现在说的是你(nǐ )们两个的问(wè(🆎)n )题!昨天也是(shì )你们两个,你(nǐ )们什么关系(xì ),非得天天往(wǎng )一堆凑?
思(sī )想开了个小差(chà ),孟行悠赶(gǎn )紧(jǐn )拉回来,问(wèn ):那你为什么(me )要跟我说?
孟行悠似懂非(fēi )懂,想再问(wèn )点(diǎn )什么,人已(yǐ )经到了。
孟行(háng )悠(🚢)扶额:真(zhēn )不要,谢谢您(nín )了大班长。
他们一男一女(nǚ )来往密切,我(wǒ )看得真真的(de ),就算没有(🤜)早(zǎo )恋,也有这(zhè )个苗头!
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