劇情簡介
来了——(🎓)景宝听(🤩)(tīng )见迟(🌈)砚的声(🚺)音，跳下(xià )沙发往(wǎng )卧室跑(♌)，拿起(qǐ(🔕) )手机看(😪)(kàn )见来(〰)电显示是孟行悠(yōu )，一(yī )双(🆑)小短腿(🕙)跑得更(📊)(gèng )快，举(🚒)着手机边跑边(biān )喊：哥哥(😋)，小嫂嫂(🈹)找(zhǎo )你(🍑)——
孟(💰)母一边开车(chē )一边唠(lào )叨(🐞)：悠悠(🙂)啊，妈妈(🔨)工(gōng )作(👏)忙不能(💃)每天(tiān )来照顾(gù )你，我跟你(💗)爸商量(🍯)了(le )一下(🈳)(xià )，让郑(🧤)姨过来跟(gēn )你一(yī )起住照(🎆)顾你，你(🌫)(nǐ )这一(🛠)(yī )年就(👒)安心准备高(gāo )考，别的事情(🐤)都不用(🌎)(yòng )你操(🔓)心(xīn )。
我(🐙)脾气很好(hǎo )，但凡(fán )能用嘴(🦎)巴解决(📊)的问题(⬆)(tí )，都(dō(🌎)u )犯不上动手。孟(mèng )行悠(yōu )拍(⚪)拍手心(👾)，缓缓(huǎ(💥)n )站起(qǐ(🐁) )来，笑得很温和(hé )，我寻思着(♉)，你俩应(🎲)(yīng )该跟(🚁)我(wǒ )道(📸)个歉，对(📒)不(bú )对？
作(zuò )为父母，自然(😳)不希望(🔏)(wàng )小女(🅿)(nǚ )儿出(🍽)省读大学，不过(guò )最后真的(🥁)考不上(🎈)(shàng )本地(🗼)(dì )的，为(💟)了小女儿(ér )以后(hòu )的发展(🏰)，也只能(🥪)(néng )做出(🎖)取舍。
离(🎒)学校近(jìn )，小区(qū )环境好，安(🍤)保(bǎo )也(🤸)不错(cuò(🧛) )，很适合(🧕)备考。
怎么(me )琢磨(mó )，也不像是(🚐)一个(gè(😵) )会支(zhī(🆗) )持女儿(📍)高中谈恋(liàn )爱的(de )母亲。
迟砚(🛄)还没(mé(👀)i )从刚才(❔)的劲儿(🐃)里缓过(🐇)(guò )来，冷(lěng )不丁听见孟行(há(💾)ng )悠用这(🌃)(zhè )么严(👧)肃的口(❔)气说话，以为(wéi )刚才的事情(🛑)让她(tā(🌉) )心里(lǐ )有了芥(💂)蒂，他仓(cāng )促开(kāi )口：我刚(🏳)才其实(🚌)(shí )没想(🐮)(xiǎng )做什(🌾)么，要是吓(xià )到你了，我跟你(🌯)道歉(qià(🍳)n )，你别(bié(😃) )别生气(📌)。
他的(de )成绩一(yī )向稳定，分科(🦋)之后更(🔬)(gèng )是从(🤪)(cóng )来没(💫)掉出年级前(qián )三以(yǐ )外，任(🙃)何大学(🏏)在(zài )他(📃)那(nà )里(🐙)都是囊(🥝)中之物(wù )。
在高三这个阶段(💖)，成绩一(✨)(yī )般想(⬅)要逆袭(🐄)，短时间(jiān )提高三四十分不(📞)难，但对(🚩)(duì )于孟(🚙)行悠这(🌨)个文(wén )科差(chà )劲了十来年(🎦)的人(ré(💆)n )，理(lǐ )科(🍚)已经没(🏂)有进步(bù )空间(jiān )的人来说(🍮)，要从(có(🌿)ng )630的档次(💯)(cì )升级(💸)到660的档次(cì )，堪比(bǐ )登天。
她(🐱)是迟(chí(💩) )砚的的(🥋)(de )女朋友(📥)？她本来和迟(chí )砚在(zài )一起？自(🈷)己成了(🤝)(le )插足(zú(🥥) )他们感(😦)情的第三(sān )者？
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