劇情簡介
教导(⏲)主任见(🐅)(jiàn )贺勤过(guò )来，噼(pī )里(🏚)啪啦(🚬)一(🔙)通(tōng )呵(hē )斥：看(kàn )看(🌃)你们(men )班(🔆)的学生，简(jiǎn )直要反(fǎ(🥔)n )了天了(🃏)(le )，你这个班主任(🏐)怎么(me )当(🌠)的？
你少给我绕圈子(🎩)，我(wǒ )现(👣)在说(shuō )的是你们两个(🦐)的问题(🤱)(tí )！昨天(tiān )也是你们两(🙋)个，你们(🏡)(men )什么关(guān )系，非(🤶)得天(😘)天(🖇)往一堆(duī )凑？
景(jǐng )宝(🔻)不知道(⤵)是怕生还是(shì )觉得自(👅)(zì )己完(🕟)成了哥哥交代(🚧)的(de )任务(🕟), 撇(piě )下孟行(háng )悠转身(💂)跑回(🙍)迟(🥗)(chí )砚身边(biān )去，站(zhàn )在(🐞)他身后(🤼)拽着(zhe )迟砚外(wài )套衣角(📳)(jiǎo ), 垂着(🥇)小脑袋，再无别(🍹)(bié )的话(🍷)。
孟行悠一口气问到底(🌟)(dǐ )：你(🔃)说(shuō )你不会谈恋爱，是(📅)不(bú )会(🖊)跟我(wǒ )谈，还是所有人(📁)？
幸(xì(🚾)ng )好咱俩(liǎng )这不(📘)是表(🏆)白(🥖)现场，不(bú )然你就(jiù )是(🧔)在跟我(💢)发朋友卡。
一听有(yǒu )陌(😐)生人，景(🥜)宝的动作(zuò )瞬(💡)间僵(jiā(🎚)ng )住，下一(🛸)秒缩回后座(zuò(🔞) )的角(💻)落(🚤)(luò )，抵触(chù )情绪非常严(🌁)重(chóng )：(🏂)不不(bú )想不要(yào )去
孟(🍕)行悠一(✖)直(zhí )觉得贺(hè(🐉) )勤这人(🌞)(rén )脾气好，好得(dé )像个(💒)软(ruǎn )柿(🍑)子，一点战斗力都(dōu )没(👁)有，所以(💆)才(cái )被领导穿小鞋，在(🔧)班(bān )上(🍠)也没(méi )有威信(🚰)。
六(🗺)班(🍐)后门(mén )大开着(zhe )，迟砚和(🔠)孟行悠(🐢)站在(zài )教室最(zuì )后面(👻)略显突(🍩)兀，引得(dé )经过(⛴)的(de )人总(😕)会往教(🎭)室里面看(kàn )几(💧)眼，带(🚛)着(🍌)探究意味。
景宝(bǎo )不太(🚤)高(gāo )兴(🎄)，低(dī )头生闷气，无(wú )声(🚳)跟迟(chí(🐓) )砚较劲(jìn )。
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