劇情簡介
走(zǒu )到校(🤑)门(mén )口(🎞)时，迟砚(♟)兜(dōu )里的手(shǒu )机响起(😌)(qǐ )来，孟(🚃)行(háng )悠停下脚步：你(👡)先接，接(💈)了再商(🤗)量吃什么。
目(🛴)送迟(chí )梳(🗨)的车离(🖨)(lí )开后，迟砚把(bǎ )景宝从(cóng )自(🏳)己身(shē(😲)n )后拉到(dà(🧘)o )身(🏤)边站(zhàn )着(🍲)，顺(shùn )便(🤶)问孟(mè(📱)ng )行悠：你想吃(chī )什么(🌱)？
想说(🏅)的东(dōng )西太多，迟砚一(🏺)时抓不(⛑)到重点(🎫)，看见前面有一辆熟悉(🚲)的车开(🥏)(kāi )过来，他只好(hǎo )挑了(🔢)最(zuì )紧(🆒)要的(de )跟(🍅)孟行(háng )悠说：我弟情(🚖)(qíng )况有(🦒)点(diǎn )特殊，他怕生(shēng )，你(🚢)别跟他(🗃)计较。
孟(😤)行悠看景(♏)宝(🛋)的帽子有(📭)点歪，伸(🐮)手给他理了一下，笑弯了(le )眼：(🥧)我(wǒ )哥(🐶)啊，我哥叫(💦)(jià(💄)o )狗崽，因为(🖱)他(tā )很(⏪)狗，还是(😈)你(nǐ )哥哥更(gèng )好。
贺(hè(😍) )勤和其(💝)(qí )他班两个(gè )老师从(🈺)楼上的(👓)教师食(🤦)堂吃完饭下来，听见大(🚇)门口的(🏏)动静，认(rèn )出是自(zì )己(👅)班的(de )学(👂)生，快步(🙀)走(zǒu )上去，跟教导(dǎo )主(🕶)任打(dǎ(🕌) )了声招(zhāo )呼，看(kàn )向迟砚(yàn )和(📟)孟行悠(🥊)：你们怎(🔇)么(💦)还不去上(🎿)课？
够(♍)了够了，我又不是大胃王，再说(🚃)(shuō )一个(🙀)饼(bǐng )也包不(🛁)(bú )住那么(😂)(me )多东西(🐒)(xī )。
教导(⏺)(dǎo )主任板(bǎn )着脸, 哪(nǎ(🔬) )能被这(🔚)(zhè )一句话(huà )就给打(dǎ(⛱) )发：你(📣)(nǐ )说没(🎞)有就(jiù )没有？你这个(🍓)班主任(🍻)也太不负责任了，这个(🏥)年龄段(🏜)的学生(🥋)不(bú )能走错(cuò )路，我(wǒ(🚤) )们做老(💉)(lǎo )师的要(yào )正确引(yǐn )导。
孟(mè(🏳)ng )行悠说(💘)(shuō )一半留(🛰)(liú(🦊) )一半：他(🗞)跟霍(huò(🤑) )修厉先约好的，拒绝了也正常(😘)，先来后(🏛)到嘛。
迟砚戴上眼镜，抬(🕍)头看(kà(🎞)n )她一眼(👫)(yǎn )：没有(yǒu )，我是(shì )说(🥝)你有(yǒ(📴)u )自知之(zhī )明。
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