孟行悠真(👝)是(➖)服了:主任,快上课了(🌛),咱别闹了成(🏈)吗?
贺勤(🍭)说的那番话(huà(🕰) )越想越带(dà(📆)i )劲,孟行悠(🌐)还把自己整(🤭)得(🧙)有些感动,坐下来后,对(🕴)着迟砚感慨(🛬)颇(🎌)多:勤哥一个数学老(🤾)(lǎo )师口才不(🎚)(bú(🐜) )比许先生差啊,什么‘(👈)教育是一个(🤲)过程,不是(⛔)一场谁输谁(💒)赢(🥑)的比赛’,听听这话,多(🤺)(duō )酷多有范(🐈)(fà(🐠)n ),打死我我都说不出来(🕳)。
快走到教室(😚)的(🥫)时候,孟行悠才回过神(🐵)来,扯扯迟砚(🗃)的袖口:(🈴)你说主任(rèn )会(🚺)不会一生气(🚼),就把勤哥(🥅)给开了啊?(🥟)
霍(💔)修厉也就嘴上过过瘾(📴):不是我的(🎿)菜(🔋),我还是不(bú )祸害了。
这(📰)点细微表情(🛏)逃(🍄)不过迟砚的眼睛,他把(🔳)手放在景宝(🌤)的头上,不(🐇)放过任何一(👲)个(🦓)让他跟外(wài )界接触的(🎂)(de )机会:悠崽(🦕)跟(💨)你说话呢,怎么不理?(☝)
孟行悠似懂(🍦)非(🔼)懂,想再问点什么,人已(🧤)经到了。
迟梳(🙊)的电(diàn )话响起来, 几句之(📲)后挂断, 她走(🛥)到景宝面(🍃)前蹲下来摸(❄)摸(♈)他的头,眼神温柔:这(🥒)两天听哥哥(👿)(gē(🙆) )的话,姐(jiě )姐后天来接(😱)你。
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