劇情簡介
他们会说(shuō )：(🌇)我(wǒ(〰) )去新西(😇)(xī )兰(📧)主要是因为那里(lǐ )的空气(qì )好。
我(🐧)最后(👙)一次见(🖐)(jiàn )老(🎎)夏(xià )是在医(yī )院里。当时我买去(qù(🚤) )一袋(🗡)苹(pí(🕚)ng )果(🌑)，老夏(😩)说，终于(yú )有人来(lái )看我(wǒ(⏸) )了。在探(⤴)望过(⛑)程中(🌡)(zhōng )他多次(cì )表达了(le )对我的感谢，表(🍮)示(shì(🚌) )如(🔠)果(guǒ(🕧) )以后(⏬)还能混出来一(yī )定给我(wǒ )很多好(🌾)(hǎo )处(👘)，最后还(🏘)说出(🔀)一(yī )句很(hěn )让我感(gǎn )动的话：作(😐)家是(🏅)不(bú )需(🧠)要文(🐕)(wén )凭的。我本以为他(tā )会说(shuō )走私(🍬)是(shì(🎻) )不需要(💭)文凭(🦃)的。
说(shuō )完觉得(dé )自己很矛盾，文学(➡)(xué )这(🕢)样(yà(💜)ng )的(🌱)东西(💵)(xī )太复杂，不畅销了(le )人家说(⤴)(shuō )你写(🤱)的东(🏽)西没(🐂)有人(rén )看，太(tài )畅销(xiāo )了人家说看(🍑)的人(❕)多(👞)(duō )的(🥊)不是(🍙)(shì )好东西(xī )，中国不在少数的(de )作家(🙋)(jiā )专(🖌)家学者(🐒)希望(📛)我写(xiě )的东西(xī )再也没(méi )人看，因(😛)为他(🍦)们写(xiě(✡) )的东(🌬)(dōng )西没有(yǒu )人看，并且有不在(zài )少(➕)数的(🎬)(de )研究人(📄)员觉(🦁)得《三(sān )重门(mén )》是本(běn )垃圾，理由是(🏜)像这(🏪)(zhè )样(💾)用(🎩)人(ré(🦉)n )物对话来凑字数的(de )学生(shē(🔃)ng )小说儿(🦑)(ér )童(🚱)文学(🔘)没有文学价(jià )值，虽(suī )然我的书往(🐙)往几(🕝)十(🥛)(shí )页(😏)不(bú(🌈) )出现一(yī )句人物对话，要对(duì )话起(👑)来(lá(🗣)i )也不超(🎠)过五(🖱)句话。因为我(wǒ )觉得(dé )人有的时候(🚟)说话(🤚)很(hěn )没(🥏)有意(🏩)(yì )思。
有(yǒu )一段时间我坐在教(jiāo )室(🍅)或(huò(🎅) )者图书(🗯)室或(🚬)者走在路上，可以感(gǎn )觉到一种强(🛤)烈的(🧜)夏(xià(🍗) )天气(qì(😏) )息。这(zhè )样的感觉从我高一(🕗)(yī )的时(🐎)候(hò(🤣)u )开始(😀)，当年军训，天气(qì )奇热，大家都对此(🥏)时军(💖)训(xùn )提(➗)出异(😢)(yì )议，但是学校认为(wéi )这是(shì )对学(🈴)生(shē(🐆)ng )的一种(👥)意志(🥪)力的考(kǎo )验。我(wǒ )所不明白的是以(📵)后我(🧡)们有(yǒ(😩)u )三年(📶)(nián )的时间任学校摧残(cán )，为何(hé )领(🚈)导们(🤱)(men )都急于(🥣)现在(🌀)就要看(kàn )到我(wǒ )们百般痛苦的样(❕)子。
这(🚇)部(bù(✝) )车子出(🚬)(chū )现过很多问题，因(yīn )为是(🧘)(shì )两冲(🙆)程(ché(🔠)ng )的跑(🦅)车，没有电发(fā )动，所(suǒ )以每天起床(💦)老夏(🤴)总(zǒng )要(🎸)花(huā(🕴) )半个小(xiǎo )时在怎样将此车发(fā )动(📣)起来(♏)(lái )上面(⬆)，每次(🆖)发起，总是(shì )汗流浃(jiā )背，所以自从(🗜)有车(😿)(chē )以后(📖)，老夏(☕)就觉得这个冬天不太(tài )冷。
关于书(🍤)名为(📙)什么叫(🤰)(jiào )这(💂)个我(wǒ )也不知(zhī )道，书名就像人名(👻)(míng )一(🏧)样(yà(😴)ng )，只要听(📒)着顺耳就可以了(le )，不一(yī )定(☔)要有意(➿)义或(🔉)者代(🏑)(dài )表什(shí )么，就(jiù )好比如果《三重门(💒)(mén )》叫(🛩)《挪威的(😶)森林(😘)》，《挪威(wēi )的森林(lín )》叫《巴黎圣母院(yuà(🏀)n )》，《巴黎(😕)圣母院(📫)》叫《三(💲)重(chóng )门》，那自然也会有人觉(jiào )得不(👾)错(cuò(🍘) )并展开(🛌)丰富(🔓)联想。所以，书名(míng )没有意义。 -
这些事(👾)(shì )情(🏮)终于(yú(👡) )引起(🏗)学(xué )校注意，经过一个(gè )礼拜(bài )的(🐛)调查(🏦)，将正(👟)卧床不(♋)起的(de )老夏开(kāi )除。
说真的，做(🐵)教(jiāo )师(😆)除(chú(👩) )了没(🖼)有(yǒu )什么前途，做来做(zuò )去还是(shì(🗝) )一个(🎢)教师以(🐆)外，真(💴)(zhēn )是很(hěn )幸福的(de )职业了。 -
尤其是从(💜)(cóng )国(🚗)外回(huí(🚹) )来的(📍)中国学生，听(tīng )他们(men )说话时(shí )，我作(🎼)为一(🕗)个中国(🔒)(guó )人(🌼)，还(hái )是连杀了同胞的心都有。所以(🍅)(yǐ )只(🆙)能说：(🎆)你不(🌸)是有(yǒu )钱吗?有(yǒu )钱干嘛(ma )不去英国(⭐)?也不(🧐)是一(🥟)(yī )样去(qù )新西兰这样的穷国家?
此(❇)人(rén )兴(⬜)冲冲(🐍)(chōng )赶(🏎)到，看见我的新(xīn )车以(yǐ )后大为(wé(⛸)i )失望(🆚)，说：不(🚜)仍旧(🌌)(jiù )是原来(lái )那个嘛。
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