劇情簡(jiǎn)介
刷完黑(hēi )板的最(💏)后一(yī )个角(🌋)落，孟(mèng )行悠(🍵)把画笔(bǐ )扔(🧞)进脚边的(de )小(💘)水桶里，跑到教室最(zuì )前面的(🍷)(de )讲台(tái )上瞧(📖)，非常(cháng )满意(🎀)地(dì )说：完(🐟)美，收工(gōng )！
贺(🤴)勤(qín )说的(de )那番话(huà )越想越带(🐌)劲(jìn )，孟行悠(🎰)还(hái )把自己(🚟)整得(dé )有些(🈶)感动，坐下来(🆓)后，对着迟砚感(gǎ(🎙)n )慨颇多：勤(🗳)哥一个数学(🎚)老师口才不(📓)比许先生差(💸)啊，什么‘教育是一个(gè )过程(⤴)，不是(shì )一场(😟)谁输谁(shuí )赢(🔡)的比赛’，听(🎻)听这话(huà )，多(📎)酷多有(yǒu )范，打死我(wǒ )我都说(➿)不出(chū )来。
迟(💖)(chí )梳嗯(èn )了(💌)一声(shēng )，看(kà(🎚)n )见一旁(páng )站(🛸)的(de )孟行悠(yōu )，走(zǒu )过去对(duì )她(💸)笑(xiào )了笑：(♊)今天匆忙，招(🏸)待不周, 下(xià(🦅) )次再请你吃(🚵)(chī )饭。
陈雨站(zhàn )在(🕣)宿舍角落(luò(🥂) )里，静静看(kà(🎻)n )着这一切，一(🥜)言不发。
孟行(💺)悠自我打趣，轻巧把自己那些(🐄)乱七八糟的(😝)(de )心思盖过去(😫)(qù )：想做我(🥣)朋(péng )友门槛(🎗)可不(bú )低，班长你(nǐ )还差点火(🍐)候(hòu )。
不是两(🙎)杯(bēi )豆浆的(🍱)问题(tí )，我是(🕛)说你(nǐ )心思(🍦)很(hěn )细腻(nì )，像我(wǒ )就不(bú )会(😑)想到(dào )买两(🎨)(liǎng )杯口味(wè(🤖)i )不一(yī )样的(🎆)豆(dòu )浆，一般(🚆)来(lái )说我喜欢什(🐖)(shí )么口味我(😥)就(jiù )买什么(😑)口味(wèi )。
别说(🌞)女生(shēng )，男生(➗)有这(zhè )种爽利劲儿的都没几(🚗)个。
孟行悠这(💯)才放心：那(💖)就好，勤哥是(🎇)个好老师，绝(🔍)对不能(néng )走。
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