劇情簡介
第三个(gè )是善于在(〽)传中的(💬)(de )时候踢(tī(🎤) )在对方(😪)腿上(shàng )。在中(zhōng )国(🎛)队经过(🗣)了边路(lù(🍖) )进攻和(🎍)小范围配合(hé )以(🌱)后，终于(⏫)有(yǒu )一个(❓)幸运儿(🌲)(ér )能捞着(zhe )球带到了对方(🔱)接(🐸)(jiē )近底(🕵)线(xiàn )的(🏞)部位，而(ér )且居然(rán )能把(🔎)球(👱)控制住(🌍)了(le )没出(🛐)底线(xiàn )，这个时候对方(fāng )就(🥦)扑了(le )上(💽)来，我方(fā(🌉)ng )就善于(yú )博得角球，一般(💧)(bān )是倒(🚒)地(dì )一大(⭐)脚传球(qiú )，连摄(shè )像机镜(🐫)头都挪(🥤)到(dào )球门(💡)那了(le )，就(👖)是看不见球(qiú )，大(🔀)家(jiā )纳(🏕)闷半天原(🏏)(yuán )来打(🛺)对(duì )方脚上了，于(🏨)是(shì )中(🐼)国人心里(🧡)就很痛(🎳)(tòng )快，没(méi )事，还(hái )有角球(📶)呢(🕊)。当然如(💷)(rú )果有(📂)传中技术比(bǐ )较好的(de )球(⏫)员(♟)，一般(bā(🆙)n )就不会(🚶)(huì )往对方脚上踢了(le )，往往是(🔍)(shì )踢在(💬)人家大(🏀)腿或(huò )者更高(gāo )的地方，意(㊙)(yì )思是(⬇)我(wǒ )这个(🏷)球传出来就(jiù )是个好(hǎ(🐻)o )球。
我说(🙅)：你他妈(🈸)(mā )别跟我说什么车(chē )上(🕣)又没刻(🤞)(kè )你的名(🕷)字这种(🔷)未(wèi )成年人(rén )说(📔)的话，你(🕌)(nǐ )自己心(🐘)(xīn )里明(🤕)白。
到了上(shàng )海以后，我借(🌍)钱在(zài )郊(🔘)区租(zū(🐓) )了一个(gè )房间，开始(shǐ )正(⛏)儿(🦗)八(bā )经(🦓)从事文(💠)学创作(zuò )，想要(yào )用稿费生(🎈)活(huó )，每(💕)天(tiān )白(♑)天就把自己憋(biē )在家里拼(🏁)(pīn )命写(📼)东西，一个(🏤)(gè )礼拜里(lǐ )面一共写了(🙊)(le )三个小(😁)(xiǎo )说，全投(📷)给了《小说界(jiè )》，结果没(mé(🔁)i )有音讯(💚)(xùn )，而我所(🛵)有的文(🕚)学激情都(dōu )耗费(🎡)在这三(🍱)个小(xiǎo )说(♟)里面(mià(🦍)n )。
说完觉得(dé )自己很(hěn )矛(🏪)盾，文学这(🤨)样(yàng )的(🏼)东西太复杂，不畅销了(le )人(🔝)家(🗃)说(shuō )你(🖊)写的东(🌉)西(xī )没有人(rén )看，太畅销了(🍒)人(rén )家(🚥)说看(kà(🤮)n )的人多的不(bú )是好东(dōng )西(🐅)，中国不(🔥)在少(shǎo )数(🏎)的作家(jiā )专家学者希望(🚺)我(wǒ )写(🥀)的东(dōng )西(📴)再也没人(rén )看，因(yīn )为他(👕)们写的(🚹)东西(xī )没(🏨)有人(ré(🛳)n )看，并且有(yǒu )不在(😶)少(shǎo )数(🤙)的研究人(🌷)员觉得(♋)《三重(chóng )门》是本垃圾，理由(👢)是(shì )像这(♓)样用人(🈴)(rén )物对话(huà )来凑字数的(🚪)学(🎴)生(shēng )小(🔭)说儿童(🍻)文学没有文学价(jià )值，虽(suī(➡) )然我的(😳)书往(wǎ(💰)ng )往几十(shí )页不出现一句人(⏪)(rén )物对(📲)话(huà )，要对(🌰)话起(qǐ )来也不(bú )超过五(🏩)句话。因(🔼)(yīn )为我觉(🧞)得(dé )人有的时候说话(huà(🙅) )很没有(♿)(yǒu )意思。
中(🗼)国(guó )人(🍹)首先(xiān )就没有彻(🎧)底弄明(🚦)(míng )白，学习(🖨)和上学(🌤)，教育和(hé )教材完全是两(🏏)个概念。学(🚌)(xué )习未(🤭)必要在学校(xiào )里学，而在(🎆)学(🚕)校里(lǐ(💬) )往往不(👄)(bú )是在学习。
第二(èr )天，我爬(🤽)上去北(🚄)京的慢(😴)车(chē )，带着(zhe )很多行李，趴在一(🤶)(yī )个靠(⛎)窗的桌子(👧)上(shàng )大睡，等我抬头的(de )时(🐥)候，车已(🎶)经到了北(❔)京(jīng )。
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