劇情簡介
迟砚跟孟行悠走到喷(pēn )泉旁边(biān )的长椅(yǐ )上坐下(xià )，他(🆎)思(🔅)(sī )忖(🥃)片(🔺)(piàn )刻(⏩)，问(🐵)(wèn )了孟(🎚)行(háng )悠一个问题：要是我说，我有办法让那些流(🍕)(liú(🌚) )言，不(〰)(bú(🎚) )传到(🌦)老(🚮)(lǎo )师耳(😎)朵(duǒ )里，你(nǐ )还要(yào )跟(gēn )家里(lǐ )说吗？
但这次理科考嗝(⏪)屁(🥥)的人(😼)比(👳)较多，所(💳)以孟行悠的总成(chéng )绩加起(qǐ )来在这(zhè )次考试(shì )里还算(🦐)(suà(🌩)n )是个(🐵)(gè(🧢) )高分, 破(💭)(pò )天荒挤(jǐ )进了年级榜单前五十。
趁着正式开学前, 各班(✉)各(✌)科老(🚺)(lǎ(🤽)o )师紧(🎛)赶(🚼)(gǎn )慢赶(🍟)，结束了(le )新课程(chéng )，进(jìn )入总复(fù )习阶段(duàn )。
孟行悠(🎿)早(🔔)上起(🔑)晚(📤)了，郑(🥣)阿(🏏)姨做得(🕶)早饭就吃(chī )几口就(jiù )赶着出(chū )门，经(jīng )过一上(shàng )午奋(fè(🛐)n )笔(🦊)(bǐ )疾(🤾)书(😬)(shū )，高强(😺)(qiáng )度学习，这会儿已经饿得快翻白眼。她对着厨房的(de )方向(🥧)几(🐋)(jǐ )乎(㊗)望(🎾)眼(yǎn )欲(🛂)穿，总算看(kàn )见服(fú )务员端(duān )着一份(fèn )水煮鱼出来。
孟行(🌰)悠(💻)睁开(🤝)眼(👗)，冲孟(🌴)母(😞)凝重地(💤)点了点(diǎn )头：我(wǒ )预感我(wǒ )住进这(zhè )套房子(zǐ(🖕) )，心(💦)(xīn )情(🦅)会(🗳)特(tè(🥪) )别(🌁)好，我心(✌)情一好，高考就容易超常发挥。有了这(zhè )套房，明年今(jīn )日(🥦)，我(⛵)(wǒ )，孟(🖥)行(💆)(háng )悠，就(🤲)(jiù )是您(nín )的骄傲(ào )！光宗耀祖从此不再是梦想！
迟砚心里(🔴)也(🐧)没有(😥)底(🚍)，他也只(🌮)(zhī )跟孟(❓)行(háng )悠的爸(bà )爸打过(guò )照片(piàn )，看起(qǐ )来是个(gè(🐝) )挺(😌)和蔼(🧦)的(📫)人，至(🙆)于(👆)孟行悠(📁)的妈妈，他对她的印象还(hái )停留在(zài )高一开(kāi )学(⏸)的(🐤)时(shí(💚) )候(👥)。
景(jǐ(👻)ng )宝(👒)被(bèi )使(💼)唤得(dé )很开心(xīn )，屁颠屁颠地跑出去，不忘回头叮嘱：哥(🤙)哥(🍯)你先(🚴)别(🈚)(bié )洗澡(🔸)，等四宝(bǎo )洗完你(nǐ )再去洗(xǐ )。
孟(mèng )行悠被(bèi )他的呼吸弄(🌙)得(🎊)有点(🚃)痒(😸)，止不住(🍶)想笑：(⏺)跟你学的，你(nǐ )之前回(huí )元城不(bú )也没告(gào )诉我(📄)吗(🎶)(ma )？
孟(🦁)(mè(📄)ng )行(há(👺)ng )悠(👨)见(jiàn )迟(⤵)砚一(yī )动不动，摸不准他下一步想做什么，但她自(📓)己(⌚)并没(📋)(mé(🔞)i )有做(💥)好(🍆)(hǎo )更进(🌦)一(yī )步的心(xīn )理准备(bèi )，时(shí )机不合(hé )适，地(dì )点也不合(📍)适(🥋)，哪哪(🐡)都(🏎)不合适(🔶)。
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