劇情簡介
孩子是一(yī(🖌) )个(gè )很(🚃)(hěn )容(ró(🕜)ng )易对看起来好像知道很多东西的(📋)人(rén )产(🔃)(chǎn )生(shē(🚉)ng )崇拜心理的人(🤫)，可是能当教师(shī )的(🦇)至(zhì )少(👌)(shǎo )已(yǐ(🗯) )经(jīng )是成年人(😽)了，相对于小学的一(🐗)班处(chù(😟) )男(nán )来(🗿)(lái )说(shuō(💹) )，哪怕是(🚖)一个流氓，都能让这(🔕)班(bān )处(😲)(chù )男肃(👩)(sù )然起(🐡)敬。所以首先，小学的教师水(shuǐ )平(pí(💅)ng )往(wǎng )往(⛔)(wǎng )是比(♌)较低的。教师本来就是一个由(yóu )低(😡)能(néng )力(🧖)学校培(🆗)训出来的人，像我上学的(de )时(shí )候(hò(🐴)u )，周围只(🍩)有成绩(🎁)实在不行，而且(🕧)完全(quán )没(méi )有(yǒu )什(🤾)么特长(🥤)，又不想(🔗)去当兵，但(dàn )考(🎻)大(dà )专(zhuān )又(yòu )嫌(xiá(📁)n )难听的(📛)人才选(🍩)择了师(🏬)范，而在(🤣)师范(fàn )里(lǐ )培(péi )养(🏏)(yǎng )出一(🚖)点真本(📴)事，或者(🕢)又很漂亮，或(huò )者学(xué )习优异的人(🌅)都不会(👫)选择出(🚽)来做老师(shī )，所(suǒ )以(yǐ )在师范里又(🥐)只有成(🌅)绩实在(🥎)不行，而(ér )且完(wán )全没有特长，又不(🦌)想去当(🕑)兵，嫌失(📱)(shī )业(yè )太(tài )难(📿)(nán )听的人选择了做(👇)教师。所(💂)以可想(👿)教(jiāo )师(shī )的(de )本(🤢)事能有多大。
当时我(🍓)对这样(👜)(yàng )的泡(🤝)(pào )妞(niū(🏅) )方(fāng )式(📊)(shì )不屑一顾，觉得这(❤)些都是(🏒)八十年(🤪)代(dài )的(❕)(de )东(dōng )西(xī )，一切都要标新立异，不能(🕹)在你(nǐ(🐨) )做(zuò )出(🈴)一(yī )个举动以后让对方猜到你的(🌼)下一个(🤙)(gè )动(dò(💵)ng )作(zuò )。
到了上海以后，我借钱在郊区(🔁)租了(le )一(🕠)个(gè )房(🍌)间，开始正儿八(🐍)经从事文学创作(zuò(🐬) )，想(xiǎng )要(😗)(yào )用稿(🍩)费生活，每天白(🖇)天就把自己憋(biē )在(🎣)(zài )家(jiā(🦑) )里拼命(🤑)写东西(📤)，一个礼(💡)拜里面(miàn )一共(gòng )写(😠)(xiě )了(le )三(🌳)(sān )个小(🔡)说，全投(🌪)给了《小说界》，结(jié )果(guǒ )没(méi )有(yǒu )音(😝)讯，而我(👰)所有的(🏘)文学激情都耗(hào )费(fèi )在这(zhè )三个(📱)小说里(🧙)面。
车子(🐔)不能发动的原(yuán )因(yīn )是(shì )没(méi )有(🙋)了汽油(🌇)。在加满(😑)油以后老夏找(🚃)了(le )个空(kōng )旷的地方(🕢)操练车(👷)技，从此(➰)开始他的(de )飙(biā(🔎)o )车(chē )生(shēng )涯。
我出过(🏇)的书连(🤵)这本就(😪)是四本(😨)，最(zuì )近(🐩)(jìn )又出现了伪本《流(🐔)氓的歌(🌩)舞》，连(liá(🐿)n )同(tóng )《生(🍰)(shēng )命力》、《三重门续》、《三重门(mén )外(😞)(wài )》等(dě(🗂)ng )，全部都(🌽)是挂我名而非我写，几(jǐ )乎(hū )比我(🥝)(wǒ )自己(🧚)出的书(🤓)还要过。
而这样的环境(jìng )最(zuì )适(shì(😻) )合(hé )培(🚸)养诗人(🏨)。很多中文系的(🏺)家伙发现(xiàn )写小(xiǎ(🔮)o )说太长(🌅)，没有前(🤱)途，还是写诗比(🥟)较(jiào )符(fú )合(hé )国(guó(🍒) )情，于是(🌜)在校刊(🏚)上出现(⬜)很多让人昏(hūn )厥(jué )的(de )诗歌(🏿)，其中有(😁)一首被(🚴)大家传(💕)为美谈(tán )，诗(shī )的(de )具体内容是：
我(➕)喜欢车(➡)有一个(🐽)很重(chóng )要(yào )的(de )原(yuán )因是赛车这个(🛬)东西快(😶)就是快(🐪)，慢(màn )就(jiù )是慢(màn )，不像所谓的文艺(⌚)圈，说人(🎄)的欣赏(🥘)(shǎng )水(shuǐ )平(píng )不(🔟)(bú )一样，所以不分好(🔡)坏。其实(🤭)文学这(❄)(zhè )个东(dōng )西好(🔻)坏一看就能知道，我(🥋)认识的(🈁)一(yī )些(📪)(xiē )人(ré(🎡)n )遣(qiǎn )词造句都还停留在未成年人(🎤)阶段，愣(🏫)说(shuō )是(📆)一种风格也没有办法。
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