劇情簡介
陶可(kě )蔓想到(❎)刚才的(🕗)闹(nào )剧，气就不(✋)打一处(🕔)来(lái )，鱼(yú )吃了(🥅)两口就(🈲)放(fàng )下(xià )筷子(zǐ )，义愤(✂)填膺(📙)地(dì )说(shuō )：秦(🥥)(qín )千艺(🥀)这个傻逼(bī )是(🌇)(shì )不是(💝)又臆想症啊？(✅)我靠，真(🐏)他们的气死(sǐ )我了，这(😭)事儿就这么(me )算了？(📟)
孟(🖼)行悠(📜)清楚记(jì )得旁(🎸)边这一(🧑)桌比(bǐ )他们(men )后(🔨)来，她把(➰)筷子(zǐ )往桌(zhuō )上一放(🎄)，蹭地一(yī )下站(zhàn )起来(🚔)，对服(🤔)务员(yuán )说：阿(🥈)姨，这鱼(🗨)是我(wǒ )们先(xiā(💬)n )点的。
来(🔑)了——景宝(bǎ(🚿)o )听见迟(🤞)砚的声音(yīn )，跳(tiào )下沙(🛣)发往(🍯)卧室跑(pǎo )，拿(ná(🍰) )起手机(🎑)看见来(lái )电(dià(🌇)n )显示(shì(🌥) )是孟行悠，一(yī(✊) )双(shuāng )小(📱)短腿跑得更快，举着手(🥨)机边跑边喊：哥哥(💩)，小(❤)嫂嫂(✍)找你——
孟行(📏)悠在文(🔂)科上下(xià )的功(🥏)夫最多(🛋)，可收效(xiào )甚微，特别是(🦊)现(xiàn )在进(jìn )入高三，学(🚀)习压(🍛)(yā )力成(chéng )倍增(🗒)加，面对(✉)文(wén )科的(de )无力(🖐)感也比(👪)以前(qián )更加(jiā )强烈。
孟(🤺)行悠想(xiǎng )着只(zhī )住一(🏐)年，本(🐆)来想(xiǎng )让孟(mè(⬛)ng )母随便(🍞)租一套就(jiù )行(🔐)，结果话(🕺)一出口(kǒu )，遭来(🐅)(lái )全家(🆙)反对。
孟(mèng )行(háng )悠平时(🌡)闹归闹，大(dà )是大非(⛸)的(🥫)问题(🔩)上还是(shì )知道(🌒)轻重。
晚(🎐)自习下(xià )课，迟(🍅)砚来二(💯)班教室(shì )找孟行悠，一(🐇)起去图(tú )书馆再上(🕳)一(🚏)个小(📵)(xiǎo )时的(de )自习。
孟(🥂)行悠一(✨)(yī )听，按捺住心(😰)里的狂(🥛)(kuáng )喜：三栋十六楼吗(🏸)？妈妈(mā )你有没有记(⭐)错？(🛤)
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