劇情簡介
迟砚关(🏞)灯锁门(🐒)，四个(gè(💨) )人一道(🐅)(dào )走出(🏈)教(jiāo )学(🎉)(xué )楼，到(🏺)楼下时(🔌)，霍修厉(🖤)热情邀请：一起(qǐ )啊，我(wǒ )请客，吃(chī )什么(me )随便点。
孟行悠扶额：真不要，谢谢您了(le )大班长(zhǎng )。
迟砚(yàn )扫了一眼小推(👙)车上面(🛥)的菜单(🎍)，没见到(😣)这个(gè(❎) )字眼，好(🙈)奇问(wèn )：全(⏭)家(jiā )福(➕)是什么(📋)？
孟行(🗑)悠把嘴(📫)里的食(🤰)物咽(yā(🐷)n )下去，说(🗝)：加(jiā(💀) )糖(táng )的(🍌)。
贺勤说(🕳)的那番(🖋)话越想(🚂)越带劲(📈)，孟行(há(🚞)ng )悠还把(🚺)(bǎ )自己(🐹)整(zhěng )得(📁)(dé )有些(🈳)(xiē )感动(🎁)，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数(shù )学老(lǎo )师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程(🚯)(chéng )，不是(🥚)(shì )一(yī(🌐) )场谁输(😆)谁赢的(📌)比赛’，听听这话，多(🕐)酷(kù )多(⬆)有范(fà(👮)n )，打死(sǐ(🤥) )我(wǒ )我(🥜)都(dōu )说(💣)不出来(🈴)。
贺勤说(🗨)的那番(🕺)话越想(😖)越(yuè )带(🛥)劲，孟行(⛳)悠(yōu )还(🍂)(hái )把自(🍀)(zì )己整(❔)得有些(⛎)感动，坐(⛲)下来后(🌅)，对着(zhe )迟(🏌)砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù )是(shì )一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的(🐔)比赛’(🥫)，听听(tī(🏟)ng )这话，多(🏢)(duō )酷多(🧜)(duō )有(yǒu )范，打死我我(🏣)都说不(🎧)出来。
别(🐱)说女生(🤲)，男生有(🤲)(yǒu )这种(🐧)爽(shuǎng )利(🎺)(lì )劲儿(🍻)(ér )的都(🕦)没几个(😬)。
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