劇情簡(jiǎn)介
贺(hè(🍖) )勤(qín )说(🔠)的那番话越想(🥟)越(🚙)带劲，孟行悠(🥖)还(hái )把(💠)(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(🥏)得(👶)(dé )有些感动，坐下来(📠)后，对着迟(chí )砚(🤺)(yàn )感(gǎ(🏞)n )慨颇多：勤哥(🎹)一个数学老师(⭐)口才不(🚊)比(bǐ )许(xǔ )先(xiā(🌡)n )生差啊，什么‘(🚬)教育是(🛁)一个过程，不(bú(🎽) )是(🍹)(shì )一场谁(shuí )输谁赢(👹)的比赛’，听听(⌚)这话，多(duō )酷(kù )多有范(😸)，打死我我都说(🌊)不出来(🌻)。
孟(mèng )行(háng )悠(yō(🛵)u )被她这(zhè )三两(🌱)句话砸(🐊)得晕头转向的(🛤)，自(🤶)(zì )己(jǐ )都(dō(🐩)u )有点按(🥔)耐不住要往天(⚓)上(🏨)飘。
不是两(liǎng )杯(bēi )豆(🏐)(dòu )浆(jiāng )的问(wè(🤠)n )题，我是(🌴)说你心思很细(🎀)腻，像(xiàng )我(wǒ )就(💐)(jiù )不会(🧖)想到买两杯口(✒)味不一样的豆(🚢)浆，一(yī(🕒) )般(bān )来说我喜(👼)欢(🚕)什么口味我就买什(🌩)么口(kǒu )味(wèi )。
这(🐫)几年(nián )迟砚拒绝过女(🗃)生不说一百个(🔊)，也(yě )有(🍉)(yǒu )几十个，孟行(😵)悠是头一个敢(🛀)把这事(😍)(shì )儿(ér )摆(bǎi )在(🥘)台(👸)面(miàn )上跟他(🍮)论是非(🤵)的人。
教导主任(🧞)(rè(📊)n )见(jiàn )贺(hè )勤过来，噼(💛)里啪啦一通呵(💯)斥：看(🚊)看(kàn )你(nǐ )们(men )班(🏀)的学(xué )生，简直(📒)要反了(🔘)天了，你这个(gè(🤞) )班(bān )主(zhǔ )任怎(🌄)么当的(🧔)？
刷完黑板的(📦)最(🏤)后一个角(jiǎo )落(luò )，孟(🍨)行(háng )悠把画笔(🛰)扔进脚边的小水桶里(👷)(lǐ )，跑(pǎo )到教室(🎸)最前面(🔙)的讲台上瞧，非(🌵)常满意(yì )地(dì(😹) )说(shuō )：(🗨)完美，收工！
按照(🔎)孟行悠的习惯(🤜)(guàn )，一(yī(🚲) )贯都是(shì )边走(📦)边(🙇)吃的，不过考虑迟砚(🎶)的(de )精(jīng )致(zhì )做(⏪)派，她没动口，提议去食(🤫)堂吃。
迟(chí )梳(shū(🗺) )无奈：(🏡)不了，来不及，公(🌅)司一堆事。
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