孟行(🤬)悠在文科(kē(🎚) )上下的功(gōng )夫(🔛)最多,可收效(🧘)甚(shèn )微,特别(bié(🦊) )是现在进入高(🛋)三,学习压(yā(😳) )力成倍增(zēng )加(🔕),面对(duì )文科(🔜)的无(wú )力感也(🐻)比(bǐ )以前更(🔗)加(🔔)强烈。
随便说(🎋)点(diǎn )什么,比(bǐ(🥢) )如我朝三(sā(🎅)n )暮四,风(fēng )流成(💑)性,再比如(rú(🥝) )我(🛴)喜欢男(nán )人(🛍),我是(shì )个同性(🕘)恋(liàn ),这种博(🐓)(bó )人眼球的虚(🎶)假消息,随便(💏)(bià(😑)n )扔一个出(chū(🥓) )去,他们(men )就不会(🧤)议(yì )论你了(🥁)。
五中的高三生(🍽)可(kě )以不用(🚼)住(zhù )校,暑假(jiǎ(⚫) )放假前,孟母就(🍀)开(kāi )始为孟(💆)行悠张罗校外(⛱)住房(fáng )的事(🚻)情。
犹豫了三(sā(🏻)n )天也没定(dì(♍)ng )下(🚋)来,孟母打算(🌏)让孟行悠(yōu )自(🚱)己挑。
迟砚在(📭)卫(wèi )生间帮四(😹)(sì )宝洗澡,听(🧢)见(🆒)手机在卧室(💏)(shì )里响,按(àn )住(🕐)在澡盆(pén )里(😜)造反的(de )四宝,关(📦)(guān )了水龙头(🍥),对在客厅看动(🌠)(dòng )画片的景(jǐ(㊙)ng )宝喊道:景(🛥)宝,把(bǎ )哥哥的(🌯)手(shǒu )机拿过(🐆)来——
迟(chí )砚(🍈)跟孟行(háng )悠(📓)走(✨)到喷(pēn )泉旁(🤓)边的(de )长椅上坐(🖊)(zuò )下,他思忖(🚓)片刻(kè ),问了孟(🔇)(mèng )行悠一个(🤮)(gè(🎞) )问题:要(yà(🅱)o )是我说,我有办(🔈)法让那些流(🔵)言,不(bú )传到老(🐆)师(shī )耳朵里(🔄),你(👹)还要跟(gēn )家(😓)里说吗(ma )?
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