劇情簡介
孟(mèng )行悠真是服(😄)了(le )：主任，快上课(🌏)(kè )了(le )，咱别闹了成(ché(🎒)ng )吗(ma )？
贺勤听完，松(💫)(sōng )了一口气, 转头(♒)(tóu )对教导主任解(🖥)释(shì )：主任, 误会一场(chǎng ), 他们没有早(👤)恋。
迟砚一怔，估计(🔹)(jì )没想到还有这(🦐)种(zhǒng )操作，点头说了(le )声谢谢。
迟砚对(duì(🎧) )景宝这种抵触情(🚇)(qíng )绪已经习以为(🧤)常(cháng )，改变也不(bú(💯) )是一(yī )瞬间的事情(⬆)(qíng )，他(tā )看见前面(💜)不(bú )远处(chù )的一(🛂)家川菜(cài )馆，提议(🚜)：去(qù )吃(chī )那家？(🧞)
孟行悠(yōu )喝(hē )了(🛥)一口豆浆，温(wēn )度(🥩)刚刚好，不(bú )烫(tà(🐲)ng )嘴，想到一茬(chá )，抬头(👊)问迟砚：要是我(🚉)喝不加糖(táng )的怎(🍇)么办？
贺勤(qín )走(💎)到两个学生面(miàn )前站着，大有护(hù )犊(😸)子的意思, 听完(wá(🐶)n )教导主任的话，不(🎇)紧不慢地说：主(🕒)任说得很对，但我是(😬)他们(men )的班(bān )主任(🎙)，主任(rèn )说他(tā )们(🎃)早恋，不(bú )知道(dà(🍴)o )依据是什么(me )？我们(🍚)做老师的(de )要劝导(🎾)学生，也(yě )得有理(🎗)有据, 教(jiāo )育(yù )是(🔆)一个过程，不(bú )是一(⏫)场谁输谁(shuí )赢的(❌)比赛。
两个(gè )人有(🛰)说有笑回到(dào )宿(🥓)舍，刚到走廊(láng )，就看见宿舍门(mén )打开(🍷)着，里面还(hái )有人(🍄)在说话，听(tīng )起来(❄)人还不少。
迟砚关(📳)灯锁门，四个人一道(➿)走出(chū )教学楼，到(🗒)(dào )楼下(xià )时，霍修(💏)厉(lì )热情(qíng )邀请(🚒)：一起(qǐ )啊，我请客(🔠)，吃(chī )什么(me )随便点(📪)。
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