劇情簡介
景宝不知(🚉)道是(shì )怕(pà )生还是(😋)觉得自己完(🌠)成了哥(🎂)(gē )哥(gē )交代(🗝)的任务, 撇下孟行悠(🕳)(yōu )转(zhuǎn )身跑(🦈)回迟砚身边去，站(zhà(🚴)n )在(zài )他身后(🥍)拽着迟(👂)砚外套衣(yī(🔨) )角(jiǎo ), 垂着(zhe )小脑袋，再(🌁)无别的(de )话(huà(🚑) )。
迟梳略(🕰)有深意地看(🎛)着(zhe )她(tā )，话里有话，暗(📰)示意味不(bú(🕶) )要(yào )太过明显：他(🥦)从不跟女(nǚ(👈) )生(shēng )玩(✊)，你头一个。
孟(⛳)行悠(yōu )涂(tú )完卷(juà(🧡)n )轴的部分，瞧(⚪)着不(bú )太(tài )满意，站(🤧)在桌子上总(📴)算(suàn )能(➖)(néng )俯视迟砚(🥤)一回，张嘴使唤(huàn )他(🏩)(tā )：班长，你(🍽)去讲台看看(kàn )，我这(🚔)里颜色是不(🏚)是调得(🐚)(dé )太(tài )深了(😪)(le )。
贺勤和其他班两(liǎ(🌿)ng )个(gè )老师(shī(💣) )从楼上(🕰)的教师食堂(🐈)(táng )吃(chī )完饭下来，听(🐅)见大门口的(🚈)(de )动(dòng )静，认出是自己(🤰)班的学(xué )生(⛩)(shēng )，快步(🐋)走上去，跟教(🌃)导(dǎo )主(zhǔ )任打了声(🚆)招呼，看向迟(🖥)(chí )砚(yàn )和孟(mèng )行悠(🏵)：你们怎么(🥈)还(hái )不(📉)(bú )去上课？(🕟)
迟梳无奈：不(bú )了(😎)(le )，来不及，公司(🐹)一堆事。
可(kě )刚刚那(🦊)番话说的可(🍉)一点(diǎ(🛋)n )不(bú )软柿子(🚉)，至少她读书这(zhè )么(🦖)(me )多年(nián )，没见(🔣)过敢跟(🔚)教导(dǎo )主(zhǔ(🎡) )任这么说话的老师(🏘)，不(bú )卑(bēi )不(📚)亢，很有气场。
孟行悠(📅)(yōu )这(zhè )才放(🚩)心：那(🎟)就好，勤哥(gē(😡) )是(shì )个好老师，绝对(🌵)不能走(zǒu )。
没(➿)想到会是这个理由(📄)，孟(mèng )行悠(yō(📭)u )撇嘴吐(🤰)槽：民以食(🌜)(shí )为(wéi )天，我要收回(🎾)你很精致(zhì(🌿) )这(zhè )句话。
哥，我不回(🦑)去。景(jǐng )宝(bǎo )抱住迟(♋)砚的腿，死活(🚪)不(bú )肯(kěn )放手。
孟行(🛥)悠真是服了(🏩)(le )：主任(🔎)(rèn )，快上课了(👗)，咱别(bié )闹(nào )了成吗(🚧)？
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