劇情簡介
所以她(💇)(tā )到底给(🎿)(gěi )他留了什么沉(📦)重深刻的(🌘)心理阴(⏭)影。
迟(chí )砚看见(jiàn )镜(🚢)子里(lǐ(🍆) )头发衣(yī(😥) )服全是(shì )水渍的自己(jǐ )，叹(😹)了(le )一口(🚁)气(qì )，打开(📚)(kāi )后置摄(🚪)像头，对(🕳)着在柜子(🐼)上嚣张(🚼)到不(bú )行的四(sì )宝(🎫)，说(shuō )：(🚫)我说(shuō )送(💡)去宠(chǒng )物店洗，景(🥗)(jǐng )宝非不(🐍)(bú )让，给(🔟)(gěi )我闹的(de )，我也需要(🔍)洗个澡(🥉)了。
都是同(🕰)(tóng )一届的(de )学生，施翘高(gāo )一(🏸)时候(hò(💷)u )在年级的(🏣)威名，黑(hēi )框眼镜(🌩)(jìng )还是有(🎫)(yǒu )印象(📼)的。
迟砚脑中警铃大(🗨)作，跟上(🚈)去(qù )，在孟(🎋)(mèng )行悠说(shuō )第二句(jù )话之(🖇)前(qián )，眉(🎦)头紧拧，迟(㊙)疑(yí )片刻(🍑)，问道：(🔒)你不是想(⛔)分手吧(😅)？
迟砚成绩依旧稳(🔁)如(rú )山(🖨), 分数(shù )跟(💚)平时(shí )相差无(wú(🥌) )几，轻(qīng )轻(⏱)松松占(🌠)据(jù )文科年(nián )级榜(🍀)首(shǒu )。
晚(🆗)自(zì )习下(🔐)课，迟砚来二班教室找孟行(🐨)悠，一起(⏱)去(qù )图书(🍩)馆(guǎn )再上一(yī )个(💅)小时的自(✴)习。
孟(mè(🆗)ng )母孟父(fù )显然也(yě(🍛) )考虑到(♎)这个问题(🍅)，已经在帮孟行悠考(kǎo )虑，外(✅)(wài )省建(👊)筑(zhù )系在全(quán )国排(🤶)名(míng )靠(🥥)前的大学(🍴)。
犹豫(yù(🥈) )了三天(tiān )也没定(dì(😎)ng )下来，孟(🔷)母打算让(🕶)孟行悠自己挑。
迟(🍘)(chí )砚还是(✊)(shì )完全(🚓)没(méi )有要放(fàng )过她(🎅)的(de )意思(🍷)，力道(dào )反(💟)而愈(yù )来愈重(chóng )，孟行(háng )悠(🈯)心跳不(👉)稳，乱了呼(🤬)吸，快要喘不过(guò(⤴) )气来，伸手(🌙)锤(chuí )他(🥉)的后(hòu )背，唔(én )唔好(⚫)几声，迟(📢)砚才(cái )松(👍)开她(tā )。
孟行悠退后两步，用(🙆)手捂住(👪)唇，羞(xiū )赧地瞪(dèng )着(💳)迟砚(yà(🦑)n )：哪有(yǒ(🔴)u )你这样(🚤)(yàng )的，猛虎扑食吗？(🕹)
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