劇情簡介
但(😥)是发动不(🥛)起来是次(cì(🙀) )要(yà(🚿)o )的问题，主(🗃)要的是(shì )很多人(🖨)知(zhī )道老(🎫)夏有了一部跑车(🈚)，然后早上(🤨)(shàng )去(qù )吃饭的时(🕜)(shí )候看见(🌓)老(lǎo )夏在死命蹬(👉)车，打招呼(🦀)说：老夏(xià )，发车(🐹)啊?
老(lǎo )夏马上用(😚)(yòng )北京话(😃)说(shuō )：你丫危急(🐜)时刻说话(🍼)还(há(🕐)i )挺押韵。
当(dā(🛏)ng )我看见一(🏈)(yī )个(🥝)地方很(hěn )穷(qióng )的时候(🔴)我会(🛎)感叹它很(hěn )穷而不会(🏴)(huì )去(⬜)(qù )刨根问(🈁)底(dǐ )翻遍资(🦀)料(lià(🌋)o )去研究它(🐀)(tā )为什么这么穷(📎)。因为这(zhè(🕙) )不(bú )关我事。
说完(🦊)觉得(dé )自(🥛)己很矛(máo )盾，文学(🆗)这样的东(🍩)西太(tài )复杂，不(bú(🍘) )畅(chàng )销了(💟)人家(jiā )说你写的(⤴)(de )东西没有人看，太(🚘)畅销了人(💦)家说(shuō )看(kàn )的人(🌷)多的(de )不是(🍮)好东(🐯)(dōng )西，中国(guó(🎄) )不在少数(🏪)的作(⛄)家专家学(xué )者希望我(🐪)写(xiě(🚾) )的东西再(zài )也没人看(💯)(kàn )，因(📥)为他们写(🍲)的东西没(mé(🎶)i )有人(❕)看，并(bìng )且(🚴)有不在(zài )少数的(🎓)研(yán )究人(🛎)员觉(jiào )得《三重门(⏳)》是本垃圾(🐠)(jī )，理由是像(xiàng )这(📪)样用人(ré(🤬)n )物对话来(lái )凑字(👫)数的学生(🅿)小说儿童(tóng )文学(📂)没有(yǒu )文(wén )学价(🤒)值，虽然我(🍦)的(de )书往往几十页(🍎)不出现一(🎾)句人(🍦)物对(duì )话(huà(💰) )，要对话(huà(👹) )起来(🥫)也不(bú )超过五句(jù )话(🧖)。因为(🌏)我觉得人有的(de )时候说(👂)话很(😢)(hěn )没有意(🚝)思(sī )。
说完觉(👻)(jiào )得(🏣)自己很矛(🚡)盾，文学这(zhè )样的(🚩)东西(xī )太(🚫)(tài )复杂，不(bú )畅销(🏨)了人(rén )家(🔀)说你写(xiě )的东西(🈶)没有人看(🧘)，太畅(chàng )销(xiāo )了人(🏐)家说(shuō )看(🐖)的人多(duō )的不是(🈁)好(hǎo )东西，中国不(😨)在少数的(🐜)(de )作家专家学(xué )者(💌)希望我(wǒ(🐲) )写的(🚎)东西(xī )再也(👣)没人看，因(🔨)为他(🤺)们写的东西(xī )没(méi )有(🍔)人看(🐜)，并且有不(bú )在少数的(🎡)(de )研究(🍐)人员觉得(🚸)《三重门(mén )》是(🌮)本垃(🦌)圾(jī )，理由(🥟)是(shì )像这样用(yò(🐚)ng )人物对话(🤵)来凑字数的学(xué(🌛) )生小说儿(🔡)(ér )童(tóng )文学没有(🕺)(yǒu )文学价(💣)值(zhí )，虽然我的书(🤭)往往几十(👚)页不出现(xiàn )一(yī(🛩) )句人物对(duì )话，要对(duì )话起(👫)来也(yě )不超过五(😯)句话。因为(🅿)我(wǒ(🔅) )觉得人有的(🚼)(de )时候说话(🚕)(huà )很(⬇)没有意(yì )思。
站在这里(🦇)，孤单(🌁)地，像黑夜(yè )一(yī )缕微(💖)光，不(🖐)在乎谁(shuí )看到我发(fā(🐾) )亮
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