劇情簡(jiǎn)介
他吃饱(bǎo )了还觉得意犹(yóu )未尽，想到孟(mè(⏸)ng )行悠之前(🌼)提过(guò )那些小吃(chī )，问：你说的(de )那个什么粉
贺(hè )勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把(🥣)自(zì )己整(🏭)得有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师(shī )口才不比许先(🔆)(xiān )生差啊(🕘)，什(shí )么(me )‘教育是一(yī )个(gè )过程，不是(shì )一(yī )场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛’，听(tīng )听这话，多酷(kù )多(🥢)有范，打死(🚠)(sǐ )我我都说不出(chū )来。
迟砚甩给(gěi )她一个这(zhè )还用问的眼神(shén )：我喝加糖的(de )呗。
孟行悠喝(💕)(hē )了一口(🥟)豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想到(dào )一茬，抬头问(wèn )迟砚：要是我(wǒ )喝不加糖的怎(zěn )么办？
孟(🏮)行悠(yōu )从(😏)桌子上跳下(xià )来，看见迟(chí )砚(yàn )的眼镜还放(fàng )在(zài )旁边的椅子(zǐ )上(shàng )，举起来叫(jiào )他(tā )，你(🦆)不戴眼(yǎ(🌥)n )镜怎么看啊，拿去戴着。
孟(mèng )行悠的忍耐到(dào )了底线，抢过(guò )话头嗤了句：主任，要(yào )不然你(😙)跟学校(xià(🍴)o )商量商量，分(fèn )个男女食堂出(chū )来得了。
这显(xiǎn )然不是景宝想(xiǎng )要听的话，他(tā )没动，坐在座(🕤)(zuò )位上可(💒)怜巴巴(bā )地说：我我不(bú )敢自己去
施翘(qiào )料到孟行悠(yōu )也(yě )在，头也没(méi )回(huí )，没好气地(🏌)(dì )说(shuō )：(🚓)搬宿舍，以(yǐ )后我才不跟(gēn )你们这帮人一(yī )起住。
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