劇情簡介
话(huà(🧓) )音落，孟行悠(💪)看迟(chí )砚(yàn )张嘴要(🕊)叫阿姨加肉(🦕)(ròu )，赶紧拦住他的(de )手(🕠)，压低声音制(❤)止：我(🛫)不(bú )要！你别(🚶)让加！
贺勤说(🅾)的那番(🛩)话越想(xiǎng )越(👲)带劲，孟(⛸)行悠还把(bǎ(🥘) )自己整得有(📩)些感动(👑)(dòng )，坐下来后(🚸)，对着迟(chí )砚(yàn )感慨(🖋)颇多：勤哥(🚐)一(yī )个(gè )数学老师(🚡)口才不比(bǐ(🔮) )许(xǔ )先(🛺)生差啊，什么(🌛)‘教(jiā(🕟)o )育是一个过(💢)程，不(bú )是(shì(🦖) )一场谁(🌏)输谁赢的比(🔨)(bǐ )赛(sài )’，听听这话(🐴)，多(duō )酷(kù )多(🛌)有范，打死我我(wǒ )都(🏃)(dōu )说不出来(🎻)。
之(zhī )前(🏍)那(nà )些所有(💲)看起来带(dà(🕟)i )点什(shí(🐩) )么意思的行(🤟)为言(yá(🚻)n )语，原来只是(🚄)出于朋(péng )友的角度(🈲)，简单又纯(chú(👵)n )粹。
孟行悠摇头：不(🚴)(bú )吃了，这个(👄)阿姨加(jiā )料(liào )好耿(🚲)直，我今晚不(😸)(bú )会(huì(⛎) )饿。
难得这一(🚫)路她(tā(❔) )也(yě )没说一(🤴)句话，倒不(bú(📒) )是(shì )觉(🦇)得有个小朋(🕔)友在(zài )拘(jū )束，只是(🗃)怕自己哪(nǎ(😪) )句(jù )话不对，万一触(😓)碰(pèng )到(dào )小(🐖)朋友的(😪)雷区，那(nà )就(✊)(jiù )不好了。
孟(➿)行(háng )悠(😮)被(bèi )迟梳这(🐥)直球砸(🥏)得(dé )有点(diǎ(🌿)n )晕，过了几秒才(cái )缓(🍃)过来，回答：(🌕)没有(yǒu )，我们只是同(🍛)班同学(xué )。
孟(👎)行悠甩开那些(xiē )有(📻)(yǒu )的没的乱(⛪)七八糟(🗒)的(de )念(niàn )头，看(💪)了眼景(👀)宝，说(shuō )道：(🏳)我都可以，听(🕳)(tīng )景(jǐ(⌛)ng )宝的吧。
贺勤(Ⓜ)摇头(tóu )，还是笑得很(🕐)谦逊：我(wǒ(🤩) )没这个意思, 我是在(🐞)(zài )反(fǎn )省自(🐝)己, 我跟(💬)这帮高(gāo )一(⏸)(yī )学生(⛴)一样(🎱)都是初(💖)来(lái )乍(zhà )到(🛸), 主任既(📗)然对(duì )我们(🏉)(men )六班很上心，我(wǒ )和(🈶)他(tā )们都愿(🔭)意虚心求(qiú )教。
三个(🐊)人走进餐厅(🎒)(tīng )，孟行悠挑了一个(🅾)相(xiàng )对安静(⚫)的卡座(🐰)。
景(jǐng )宝(bǎo )不(💇)知道是(🏃)怕生还是(shì(👪) )觉(jiào )得自己(🏉)完成了(📟)哥哥(gē )交(jiā(🗞)o )代的任务, 撇下孟行(🔈)(háng )悠(yōu )转身(😤)跑回迟砚身边(biān )去(🎊)(qù )，站在他身(🌋)后拽着(🤧)(zhe )迟(chí )砚外套(🕵)衣角, 垂(💒)着小(🔒)(xiǎo )脑(nǎ(👍)o )袋，再无别的(🎟)话。
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