孟行悠摇头(💈):不吃了,这个阿(💈)姨加料好耿直(🕚),我(🌟)今晚不会(huì(🍦) )饿(🌬)(è )。
后(hòu )座(zuò(🍜) )睡着了,下午在(🐆)家玩拼图玩累(🏉)了,没睡午觉,一(🚒)听你周末也不(bú(🦇) )回(huí )家(jiā )吵(chǎ(💫)o )着(🔸)(zhe )要来跟你住(😬)。
孟行悠伸手往(🅿)后面讲台指去(🚓),重复道:这里(❄)太(tài )近(jìn )了(le ),看(😦)(kà(😃)n )不(bú )出来,你快(✋)去讲台上看看(📑)。
孟(🤷)行悠蹲下来(💣),对小朋友笑:(😌)你(nǐ )好(hǎo )呀(ya ),我(🤨)(wǒ )要怎么称呼(🌖)你?
贺勤说的那(⏮)番话越想越带(🤧)劲(🥡),孟行悠还把(⚡)自(🕌)己(jǐ )整(zhěng )得(🕶)(dé )有(yǒu )些(xiē )感(🌞)动,坐下来后,对(🖌)着迟砚感慨颇(🐽)多:勤哥一个数(🐄)学老师口才(cá(🔁)i )不(🍛)(bú )比(bǐ )许(xǔ(🚖) )先(xiān )生差啊,什(🏋)么‘教育是一(💓)个过程,不是一(💪)场谁输谁赢的(🦋)比(🌥)赛(sài )’,听(tīng )听(😐)(tīng )这(zhè )话,多酷(🤼)多(👣)有范,打死我(🚅)我都说不出来(🍄)。
主任毫不讲理(🅿):怎(zěn )么(me )别(bié(🍦) )的(de )同(tóng )学就没有(🕔)天天在一起?(📰)
三个人走进餐(🧣)厅(👗),孟行悠挑了(🤗)一个相对(duì )安(🛢)(ān )静(jìng )的(de )卡(kǎ(🤒) )座。
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