思想开了个(👛)小差(🐜)(chà(🕰) ),孟行悠(🥋)赶紧拉(❕)回来,问:那你为什么要跟我(💞)说?
贺(😳)勤和其(🔉)他班两(💇)个老师从楼上的教师食堂吃(🏖)完饭下(🥪)来,听见(🔓)大门口(🗝)的动静,认(rèn )出(chū )是(shì )自(zì(🚞) )己(🥐)(jǐ )班(bā(🐂)n )的(de )学(xué(🐭) )生(shēng ),快(🐭)(kuài )步(bù )走(zǒu )上(shàng )去(qù ),跟(gē(🚡)n )教(🔪)(jiāo )导(dǎ(🙄)o )主(zhǔ )任(💊)(rèn )打(dǎ )了声招呼,看向迟砚和孟行(🚲)悠(💄):你们(🌪)怎么还(👠)不去上课?
迟砚甩给她一个这还(⛹)用(🕎)问的眼(🍻)神:我(🥫)喝加糖的呗。
走到校门口时,迟(🌕)砚兜里(⚽)的手机(🥏)响起来(📝),孟行悠停下脚步:你先接,接(📭)了再商(🛫)量吃什(🤛)么。
孟行(🔛)悠心头茫然, 但此刻也不好多(💅)问(wèn ), 站(📴)(zhàn )起(qǐ(💰) )来(lái )后(💟)(hòu )也(yě )没(méi )再(zài )说(shuō )话(huà(🚕) )。
(💙)六(liù )班(🎟)(bān )后(hò(✨)u )门(mén )大(dà )开(kāi )着(zhe ),迟(chí )砚(yàn )和(hé )孟(🦅)行(📃)悠站在(🌧)教室最(🕑)后面略显突兀,引得经过的人总会(🤢)往(🚖)教室里(🐴)面看几(🌧)眼,带着探究意味。
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