劇情簡介
孟行悠甩(shuǎi )开那(💾)些有(🍐)的(de )没的乱七(qī )八糟的念(🍏)头(tó(🔹)u )，看了眼(yǎn )景宝，说道(dà(🔺)o )：我都(🚞)(dōu )可以，听景宝的(⌛)吧。
楚(🚉)司瑶看(🤒)见施翘的床(chuáng )铺(🕒)搬得(🚨)只(zhī )剩下木板，忍不住问(⏺)(wèn )：(🛳)你大晚上(shàng )的干(👜)嘛呢(🗃)(ne )？
迟砚(☔)拿出(chū )没写完的(🚱)(de )练习(☕)册，翻(fā(🦃)n )开铺平，顺便回答(🔊)：说(🔁)得对(duì )。
贺勤说的那番话越(yuè(🤔) )想越带劲(jìn )，孟行(👴)悠还(🕢)(hái )把自(🛋)己整(zhěng )得有些感(😵)动(dò(🐕)ng )，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚(🔣)感慨(🎍)颇(pō )多：勤哥一(yī )个(🍢)数学老(✉)(lǎo )师口才不比(bǐ(📮) )许先(🗝)生(shēng )差(🚍)啊，什么‘教育是(🔛)(shì )一(😟)个过程，不是一场(chǎng )谁输(🍤)谁赢(🌟)(yíng )的比赛’，听听(😨)这话(🖇)(huà )，多酷(😸)多有(yǒu )范，打死(sǐ(🛢) )我我(🏺)都说不(bú )出来。
可(kě )惜他(😺)们家(📷)没(méi )参照物，一个个全是(shì )理(😴)科生(shēng )，妥妥的直(😑)男品(🤖)种。
霍修(🎅)厉这(zhè )个人精不(🐫)在(zà(🍴)i )场，光凭(píng )一个眼神就(jiù(😫) )能脑(🕘)补出(chū )了故事，等(🛶)(děng )迟(📗)砚从阳(🍄)(yáng )台出来，看(kàn )教(📂)室里(🚹)没(méi )外(🛡)人，直接(jiē )调侃起(🥪)(qǐ )来(📪)：太子，你可真狠(hěn )，人姑娘都(👷)哭了，那(nà )眼睛红(🎃)的(de )我(🎹)都心疼(🈴)。
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