劇情簡介
这(zhè )首诗(shī(🚕) )写好以后(⭕)，整个(gè )学院(yuàn )不(🅿)论(lùn )爱好(😃)文学还是(🙉)不(bú )爱(👠)好(hǎo )文学(🥅)的全部大(🔅)跌(diē )眼(🚛)镜(jìng )，半天(💃)才弄明白(🍁)(bái )，原(yuá(🎠)n )来那傻×(🏦)是写儿歌(🏫)的，第一(🚼)首是他的(🧑)儿歌处(chù )女作，因(🚙)为没有(yǒ(🕠)u )经验(yàn )，所(suǒ )以没写好，不太(⛅)(tài )押韵(yùn )，一直到现在(🌎)这(zhè(🏅) )首，终于像个儿歌了(le )。
老(🎩)(lǎo )枪(🚧)此时(🗽)说出了我与他交(🐯)(jiāo )往以来(⏹)最有文采的一(yī(🌽) )句话：我(📃)们是连(lián )经验(yà(📔)n )都没有，可(🌲)你怕(pà )连(💃)精(jīng )液(🧢)都(dōu )没有(🎀)了，还算是(🥩)(shì )男人(🖇)(rén )，那我们(🏳)好歹也(yě(🦋) )算是(shì(🕑) )写剧本的(🚺)吧。
老(lǎo )枪(🌪)此(cǐ )时(🚟)说出了我(💅)与他交往以(yǐ )来(💈)最有文采(🎴)的一句话(huà )：我们是连经(📎)验(yàn )都没(méi )有，可你怕(⬆)连精(🚸)(jīng )液都(dōu )没有(yǒu )了，还(🔔)算是(😭)男人(🚭)(rén )，那(nà )我们好歹(🦒)也算是(shì(👠) )写剧(jù )本的吧。
中(🦁)国的教育(➡)是(shì )比较失败的(⏯)教育。而(é(🏺)r )且我不觉(🍘)得这样(🔐)(yàng )的失(shī(😃) )败可以归(🐑)结在人(✈)(rén )口太(tà(🈚)i )多的(de )原因(🙃)上，这就(😬)完(wán )全是(⚡)(shì )推卸，不(🎨)知道俄(🗑)(é )罗斯(sī(🕢) )的经济衰退是不(🥦)(bú )是人(ré(✌)n )口太少的责任，或者美(měi )国(🏽)的9·11事件的发(fā )生是(shì )否(😺)归罪于美国人(rén )口不(🦑)(bú )多(🌼)不(bú(🦖) )少。中国这(zhè )样的(🈂)(de )教育(yù )，别(📶)说一对夫妻(qī )只(⛳)能(néng )生一(💃)个了，哪怕(pà )一个(🚱)(gè )区只能(🥂)生一个，我(🍰)想依(yī(🕞) )然是失败(💰)的。
在这样(🗾)(yàng )的秩(🌒)序中只有(⏰)老(lǎo )夏一(🌽)(yī )人显(🐑)得特立独(🎒)行(háng )，主(zhǔ(😙) )要是(shì(😒) )他的车显(🥪)得特立(lì )独行(há(🚧)ng )，一个月以(🌸)后校(xiào )内出(chū )现三部跑车(🥎)，还(hái )有两(liǎng )部SUZUKI的RGV，属于当时(🐀)新款，单面双排，一样(yà(📴)ng )在学(🎙)(xué )校里横冲直撞。然而(🏢)(ér )这两(liǎ(🐯)ng )部车子却是(shì )轨(❎)迹(jì )可循(🤒)(xún )，无论它们到了(🥍)(le )什么(me )地方(🏼)都能找到，因为(wé(🎠)i )这两部车(🍨)子化油器(💔)有问(wè(🥣)n )题，漏油严(🛑)重。
但是(shì(🎼) )发动不(😑)起来是次(🤦)(cì )要的(de )问(🕟)题，主要(⛳)的是(shì )很(🧕)多(duō )人知(💌)(zhī )道老(📜)夏有了一(💌)部(bù )跑车(chē )，然后早上去吃(🥀)(chī )饭的(de )时候看见老夏在死(🌊)命(mìng )蹬车，打招呼说：(👖)老夏(⏬)(xià )，发车啊?
当年冬(dōng )天(🔴)，我到香港(🃏)大屿山(shān )看风(fē(🔚)ng )景，远山大(🍆)海让我无(wú )比激(⛄)(jī )动，两天(💮)以后在(zài )大澳(à(⛳)o )住下，天天(🛣)懒散(sàn )在(📧)迷(mí )宫(💇)般的街道(〽)里，一个月(🕧)(yuè )后到(😀)尖沙嘴看(🕧)夜景，不料(😅)看到个(🔐)夜警(jǐng )，我(🥈)(wǒ )因为临(💓)时护照(💃)过(guò )期而(🌥)(ér )被遣(qiǎn )送回内地。
教师(shī(♎) )或者(zhě )说学校经常犯的(de )一(🐏)个(gè )大错误就是孤立(❎)看不(💲)顺眼的。比如，有一人(ré(📩)n )考试成绩(🙈)很差，常常(cháng )不及(🌲)格，有的教(🌂)(jiāo )师就(jiù )经常(chá(🎙)ng )以拖低班(㊙)级平均(jun1 )分为(wéi )名(📒)义，情不自(🎞)禁(jìn )发动(🗯)(dòng )其他(🤭)学生鄙视(🔯)他(tā )。并(bì(Ⓜ)ng )且经常(📜)做出一个(🏕)学生犯(fà(❔)n )错全班(🏾)受罪的没(🌳)有师(shī )德(🌃)的事情(🚃)。有的(de )教师(🚬)(shī )潜意识的目的就(jiù )是要(😗)(yào )让成(chéng )绩差的学生受到(👀)(dào )其他(tā )心智尚未健(🥞)全的(🏷)(de )学生(shēng )的排挤。如果不(🍔)是这样，那(🦅)这件事情就做得(🗺)(dé )没有意(🕶)义了。
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