劇情簡介
五中(🧓)的高三(🌽)(sān )生可以不(bú )用住校(xiào )，暑假放假前(qián )，孟母就(jiù )开始为孟行悠(🏰)张罗校(🔊)(xiào )外住(🐴)房(fáng )的事(🙈)情。
当时(🧙)(shí )在电(🏳)话里(lǐ(🐏) ), 看迟砚(🅰)那个反(📱)应好像(🎷)(xiàng )还挺(🧕)失(shī )望(🐆)的，孟行(🍦)悠(yōu )费了好大(dà )劲才没有破功笑出来(lái )。
孟母(mǔ )甩(shuǎi )给(🚤)她一个(🔔)白(bái )眼(🤤)：你以(🚟)(yǐ )为我是(📼)你吗？(🏃)
迟砚的(🐀)(de )手撑在(🔞)(zài )孟(mè(⏲)ng )行悠的(🌻)耳边(biā(😮)n )，她能清(🔴)(qīng )晰地(Ⓜ)听见他的心跳声(shēng )，一声一(yī )声沉重有力(lì )，在这昏(hūn )暗的空(kō(😙)ng )间里反(🏑)复回响(🔹)(xiǎng )。
我觉得(dé )这事(🦗)儿传到(🥇)老师耳(🍐)朵(duǒ )里(🆚)，只(zhī )是(👂)早晚的(🚲)问题(tí(😕) )。但你想(🥃)(xiǎng )啊，早(🤠)恋本来就是一(yī )个敏感(gǎn )话题，现在外(wài )面又把你(nǐ )说(🌐)得这么(🏨)难听，老(🚟)师(shī )估(♑)计觉(jiào )得(🕡)(dé )跟你(🕺)不好交(💦)(jiāo )流，直(🔫)接(jiē )请(✨)家长的(✔)可能性(🆖)特别(bié(🦁) )大。
孟(mè(🆎)ng )行(háng )悠绷直腿，恨不得跟(gēn )身下的沙发垫融为一(yī )体，也不(bú )愿(🦓)意再碰(🕕)到(dào )某(🚠)个部位(wèi )第二次(🧓)(cì )，她清(🚕)了清嗓(😋)(sǎng )，尴尬(🍵)得(dé )难(🍷)以启齿(🕺)，憋了半(🍰)天(tiān )，才(🛀)吐(tǔ )出(👥)完整话：那(nà )个迟砚我(wǒ )们现在还是高中生，你知道(dào )吧？
来(⛵)了——(👇)景宝听(🎵)见(jiàn )迟砚(🏺)的声音(🧛)，跳下沙(🎏)(shā )发往(🗝)卧(wò )室(🕌)跑，拿起(🚛)手(shǒu )机(🐅)看见来(🚛)(lái )电显(💚)示是孟行悠，一(yī )双小短(duǎn )腿(tuǐ )跑得更快，举着手机(jī )边跑边喊(🌡)：哥哥(🆎)，小(xiǎo )嫂(🍚)嫂找你(nǐ )——
孟(🌖)行悠(yō(🤯)u )莞尔一(😎)笑(xiào )，也(🍗)说：你(🤕)也是，万(🕚)(wàn )事有(🐘)我。
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