劇情簡介
孟(mèng )行(🎃)悠被迟梳(shū )这(😗)直球砸得(dé )有(🔺)点晕，过(guò )了几(🏃)秒才缓(huǎ(🥙)n )过来，回答(dá )：(🏯)没有，我(wǒ )们(💝)只(🎦)是同班(bān )同(🏍)学。
一听有陌生(🔂)人，景宝的动作(💁)瞬间僵住，下一(🙈)秒缩回后(🚃)座的(👼)角落(luò )，抵(🚏)触情绪(xù )非常(🍾)严重：不不(⛱)想不要(yào )去
不(✒)是两杯(bēi )豆浆(📊)的(de )问题(tí )，我是(🙉)(shì )说你(nǐ )心思(🔕)很(hěn )细腻(🌺)(nì )，像我(wǒ )就不(🧡)(bú )会想到(dà(🛒)o )买(🌏)两(liǎng )杯口味(🐊)(wèi )不一样的豆(🚎)(dòu )浆，一般来(lá(🌏)i )说我喜欢什(shí(😉) )么口味我(🏩)就(jiù )买什么口(👊)味(wèi )。
迟砚晃(📯)到(⛔)(dào )孟行悠身(🔹)边(biān )来，盯着黑(✨)(hēi )板上人物那(♐)(nà )处空白，问：(⛑)那块颜色(🎟)很多(🙈)，怎么分工(✝)？
孟行悠伸手(🎼)往后面讲台(👋)指去(qù )，重复道(😞)：这里太近了(🚖)(le )，看不出来(lái )，你(⬇)快去讲(jiǎ(🌊)ng )台上(🤭)看(kàn )看。
难(😸)得这(zhè )一路(lù(💩) )她也没(méi )说(🍎)一(yī )句话，倒不(🚩)(bú )是觉得(dé )有(🛳)个(gè )小朋友(yǒ(🍒)u )在拘束，只(zhī )是(🎛)怕自己哪(📕)(nǎ )句话不对，万(🏩)一触碰到(dà(🌀)o )小(🎀)朋友的雷(lé(🐡)i )区，那就不(bú )好(🏘)了。
贺勤(qín )和其(🐸)他班两(liǎng )个老(🔢)师从楼(ló(😳)u )上的教师食堂(🍥)吃完饭下来，听(⏺)见大门口的(🛩)动静，认出是自(🚿)己班的学生，快(♏)步走上(shàng )去，跟(📨)教导(dǎo )主(🐢)任打(🥋)了声(shēng )招(🤱)呼，看向(xiàng )迟砚(🥡)和孟行(háng )悠(🍟)：你(nǐ )们怎(zě(🐛)n )么还不(bú )去上(⏺)(shàng )课？
景(jǐng )宝(🏈)点(diǎn )点头，一脸(🌫)(liǎn )乖巧：(🐓)好，姐姐记(jì )得(❇)吃饭, 不要(yà(💱)o )太(🔎)辛苦。
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