劇情簡(jiǎn)介
这(zhè )一(😸)考(kǎo )，考得高三整(zhěng )个(🍒)年(nián )级苦不(💳)堪(🕸)言, 复习(🎵)不(bú )到位，大部(🚷)分人考(😁)(kǎo )出了历(lì )史(🤫)新低, 在高(gāo )三学年(niá(🌶)n )正式开始之(😮)(zhī(⏲) )前，心(xī(🆗)n )态全面崩盘(pá(⬜)n )。
就(jiù )是，孟行悠(yōu )真(🌭)是个(gè )汉子婊啊，整天(🚏)跟(gēn )男生玩(🥂)称(🔎)兄道弟(🏇)，背(🍶)地就抢别人(🔬)男朋(péng )友。
挂断电话后(⬆)，孟行(háng )悠翻身下床，见(💗)时(shí )间还早(🚛)，把(📊)书(shū )包(🍆)里的试卷拿(ná(👣) )出来(lái )，用手机设置(zhì(🚪) )好闹(nào )钟，准(🚰)备开始刷(🚟)试(shì )卷。
孟父孟(🏷)母不在(🚢)(zài )说不了，孟行(🥃)悠憋(biē )着又难(nán )受，想(😢)了半(bàn )天，孟(➕)(mè(🚣)ng )行悠决(🔈)定先(xiān )拿孟行(📀)(háng )舟来试试水(shuǐ )。
孟行(🦃)(háng )悠顺手拿起(qǐ )一根(🏴)竹(zhú )筒里的(🗑)筷(🐺)子(zǐ )，两(📋)手(😈)(shǒu )抓住一头(🧗)一尾，笑(xiào )着对黑框眼(👠)镜说：你也想跟施翘(🍱)一样(yàng )，转(zhuǎ(🤗)n )学(🔼)吗？
这(👵)个(🔫)点(diǎn )没有(yǒ(🥩)u )人会来找他，迟砚拿着(🚛)手机(jī )一边(🎽)(biān )拨孟行(🌭)悠的电(diàn )话，一(🐤)边问外(➗)面的人：谁？(🎪)
孟行悠在文科(kē )上下(👂)的功夫最多(🐐)，可(🦐)收效(xià(🍉)o )甚微，特别(bié )是(🚴)现在(zài )进入高三，学习(🔱)压(yā )力成倍增加(jiā )，面(🌸)对(duì )文科的(🌅)无(🔐)力(lì )感(😕)也(🔤)比(bǐ )以前更(🖋)加强(qiáng )烈。
孟(mèng )行悠没(😰)听懂前半句(jù )，后半句(👻)倒是听懂(dǒ(🌡)ng )了(😞)，夹菜的(🎃)手(💮)悬在(zài )半空(🏥)(kōng )中，她侧头看(kàn )过去(🎯)，似笑非笑地(🚝)(dì )说：同(🕦)学，你(nǐ )阴阳(yá(🌿)ng )怪气骂(🌷)谁呢？
迟砚(yà(🌪)n )跟孟行悠走到喷泉(quá(✝)n )旁边的长椅(🔻)上(🐇)坐下(xià(🔊) )，他思忖片刻，问(🔤)(wèn )了孟行(háng )悠一个问(🛍)题(tí )：要是(shì )我说，我(⏩)有(yǒu )办法让(🧟)(rà(🗑)ng )那些流(🕢)言(👜)，不传到(dào )老(🔂)师耳朵里(lǐ )，你还(hái )要(🕐)跟家里说吗？
楚(chǔ )司(🛤)瑶一副欲言(🗡)又(👌)止(zhǐ )的(🔬)样(📲)子，想说什么(🏳)(me )又不(bú )敢说，孟行悠(yō(🐢)u )看她(tā )这幅表情，主(zhǔ(🚻) )动问：有话就(💋)直说(shuō(🏦) )，别憋着。
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