劇情簡介
主任(🏰)(rèn )毫不讲理(✝)：(🏙)怎么(me )别的同学就没有(🔊)(yǒu )天天在一(🌬)起(📃)？
这(zhè )显然不是景宝(🐄)想(xiǎng )要听的(🏦)话(✡)，他没(méi )动，坐在座位上可(🌠)怜(lián )巴巴地(📉)说(🐂)：我我(wǒ )不敢自己去(🕋)
孟行(háng )悠仔(👐)仔(👜)细细打量(liàng )他一番，最(🥔)后拍(pāi )拍他(🚔)的(🚦)肩(♒)，真诚(chéng )道：其实你不(👰)戴(dài )看着凶(🖼)，戴(😈)了像(xiàng )斯文败类，左右(😁)都不(bú )是什(⭕)么(🧗)好东西，弃疗吧。
说起吃(chī(🎗) )，孟行悠可以(🌯)说(🀄)(shuō )是滔滔不绝：别(bié(🔎) )的不说，就咱(🕺)们(💋)(men )学校附近，后街(jiē )拿快(🐵)递那条街，有(⏹)家(⭕)火锅粉，味(wèi )道一绝，你站(🏅)路口都(dōu )能(🕣)闻(📮)到香。然后(hòu )前门卖水(🚰)果那边(biān )，晚(🥫)自(🏉)习下课有(yǒu )个老爷爷(🍚)推着车(chē )卖(🚨)藕(🕶)粉(👛)，那个藕(ǒu )粉也超好吃(🌎)，我(wǒ )上次吃(⛪)了(⛴)两碗，做梦都梦见自己(🌈)在吃(chī )藕粉(🍕)，给(🧖)我笑醒(xǐng )了。
贺勤说的那(⛔)(nà )番话越想(😱)越(🥝)带劲(jìn )，孟行悠还把自(⏮)(zì )己整得有(🛄)些(🗝)感动(dòng )，坐下来后，对(duì(🍉) )着迟砚感慨(❣)颇(🔲)多(🎦)(duō )：勤哥一个数学(xué(🔯) )老师(shī )口才(🕤)不(🕝)比许先生(shēng )差啊，什么(💯)‘教(jiāo )育是(🗿)一(🕗)个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛(🙍)’(🉐)，听(tīng )听这话，多酷多(duō(📭) )有范，打死我(💠)我(🛠)(wǒ )都说不出来。
孟(mèng )行(📙)悠受宠若惊(🙋), 摇(❇)头婉(wǎn )拒：哪的话, 姐姐(🙈)(jiě )太客气了(🛢)。
话(📗)音(yīn )落，孟行悠看迟(chí(🚙) )砚张嘴要叫(🔍)阿(🎰)姨(yí )加肉，赶紧拦住(zhù(✒) )他的手，压低(🕺)声(🖇)(shē(🏑)ng )音制止：我不要(yào )！你(🦖)别让加！
思(sī(📁) )绪(🏀)在(zài )脑子里百转千回(💛)(huí )，最后迟砚(💜)放(🥎)弃(qì )迂回，也是出于(yú )对孟行悠的尊(🥟)重(🆑)(chóng )，选择实话实说(shuō )：(🏰)那天如果不(🚙)是(📨)(shì )你，我也会那么(me )做。
小(🏆)时候有段(duà(📪)n )时(👃)间，大院里面那些(xiē )孩子(🖼)不知道从哪(✒)(nǎ(😥) )学的，总爱在别(bié )人的(🕟)名字后面加(🎻)(jiā(💭) )一个崽字，彼此(cǐ )之间(🤡)叫来叫去，流(🥝)行(👷)了(🕕)大半年，后来这阵风过(🗒)去(qù )，叫的人(🐤)也(👲)少了(le )。
哥(gē )哥的同学也(👩)在，景宝去跟(🦀)她(🚈)打个(gè )招呼好吗？
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