劇情簡介
跑干嘛(ma )呢？宋嘉兮揉了揉(róu )自(🔱)己(🥤)的肚子，往(wǎng )公(gōng )园里(🧕)的(🍚)长(🚛)椅坐去(qù )：超级撑，我们坐(zuò(👭) )一(📘)会(🔋)再进去吧。
宋(sòng )嘉兮沉(🎪)默(👦)了一会(huì )，把手里的东西放(fàng )下(🐕)，连(🎥)忙(💉)道：稍(shāo )等(děng )一会(🔹)，我(🎋)马(🐐)上过(guò )来(lái )。
姜映初一怔，连忙道(🖐)：(🐋)学长，星(xīng )期五的晚上(📌)，学(💉)(xué(🍅) )校(xiào )好像不管这个吧(ba )？
她看(💌)着(🙍)班(🏕)长，深(shēn )吸了口气：班(🕳)长(🥛)(zhǎng )，麻烦你别跟着我(wǒ )了。
好。姜映(🍎)初(💺)把(bǎ )脑袋搁在宋嘉兮(🐃)(xī(⏳) )的(🛷)(de )肩膀上，抬头看(kàn )着(zhe )淡淡的月色(⛅)：(💥)小(xiǎo )七。
一眨眼，就(jiù )到(💐)(dà(🦊)o )了二十号这天，宋嘉兮跟辅导员(👇)请(🗃)(qǐ(🚡)ng )过假之后便准备(bè(🐔)i )去(🙉)(qù(🎇) )蒋慕沉的学校找(zhǎo )人(rén )。
一般来(🎶)说(⌚)，别(bié )人花费一小时才(🖐)(cá(🌼)i )能(😙)(néng )消化的知识，她(tā )十(shí )分钟(😈)就(⛄)可(🍴)以解决(jué )了，即使是很(🏑)难(💋)以(yǐ )理解的，宋嘉兮(xī )也(yě )总能(🏘)快(🥃)速的解答(dá )出来，分析(🎳)出(⚡)来(🏘)。所以老师对她特(tè )别(bié )的关注(🐹)，总(📠)期望(wàng )着(zhe )能出来一个(🔺)‘(🥔)医(yī )学天才’，给学(xué )校(xiào )争光(🕋)，也(🚱)给(🈯)她的(de )老师争光。
虽然依(🏒)(yī(🍋) )旧为老师做的事(shì )情(qíng )不太舒(💮)服(🥅)，但她(tā )的(de )心情是好了(🔍)一(🐍)点(🎦)(diǎn )。
刚刚之所以会(huì )那(nà )样说(☔)话(🏖)，也(💧)是因(yīn )为(wéi )她能感觉(🦎)到(🔪)姜映(yìng )初对那位顾修竹的(de )男生(👱)有(🆚)意思，甚(shèn )至(zhì )可以说(🍮)是(💀)很(✍)喜欢(huān )了，而顾修竹对(duì )她(tā )，也(🦆)绝(🥪)对不是没(méi )感(gǎn )觉的(🏅)，从(🏉)一个人(rén )的(de )眼神中，宋嘉兮(xī )已(🔫)经(💬)是(📅)能看出这(zhè )些(xiē )东西(😵)了(🍩)。
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