劇情簡(jiǎn)介
周五下课后(🔐)，迟(🎃)(chí )砚(😼)和孟行悠留下(🎰)(xià )来(📷)(lái )出黑板报，一(🤤)(yī )个(🥠)(gè )人上色一个(🈁)(gè )人(🚇)写(xiě )字，忙起来谁也(⚫)(yě )没说话。
孟行悠(yō(😝)u )甩开那些有的没(mé(✌)i )的(de )乱七八糟的(de )念头(🎆)(tóu )，看了眼景宝，说道(⬜)：我都可以(yǐ )，听景(🦁)宝的吧。
迟(chí )砚晃到(⛅)孟行悠身(shēn )边来，盯(🥋)着黑板(📼)(bǎn )上人物那(🚐)处空白(🚒)(bái )，问：那块(🕴)颜色(sè(🍽) )很(hěn )多，怎么(🗯)分(⛺)工？(🚰)
孟行悠朋友(🙈)(yǒ(🥣)u )圈还(🎎)(hái )没看几条，迟(💣)砚(yà(🚋)n )就打完了电话(💿)，他(tā(🥉) )走过来，跟孟(mè(👫)ng )行(há(😥)ng )悠商量：我(wǒ )弟要(🔠)(yào )过来，要不你先(xiā(😠)n )去吃饭，我送他(tā )回(🥟)去了就来找你(nǐ )。
迟(🔃)砚拿出没(méi )写完(wá(🌔)n )的练习册，翻开(kāi )铺(😺)平，顺便回答(dá )：说(🎻)得对。
迟(🏔)梳(shū )心(xīn )软(🍮)，看不下(🈳)去张(zhāng )嘴要(🏫)劝：要(🛥)不算(suàn )了吧(🤳)，我先送(🌒)他(tā )上去
孟(🐭)行(👧)悠涂(🚍)完(wán )卷(juàn )轴(🐄)的(💞)部分(🎒)，瞧着(zhe )不太满意(📳)，站在(🕥)(zài )桌子上总算(🎨)能俯(🐥)(fǔ )视迟砚一回，张(zhā(🔬)ng )嘴使唤他：班长(zhǎ(🗾)ng )，你去讲台看(kàn )看，我(⛓)这里颜色是不(bú )是(📥)调得太深了。
六班(🏓)后门大开(kāi )着(zhe )，迟砚(🏦)和孟(mèng )行悠(yōu )站在(🚌)教室最后面(miàn )略显(⏯)突兀，引(🤧)得(dé )经过的(🖱)人总会(🕣)往(wǎng )教(jiāo )室(🏽)里面看(🎧)几眼，带着探(🍭)究意味(🥅)。
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