劇情簡介
六(liù )班后门(📨)大开(👇)(kāi )着，迟砚和孟行悠站(⛸)在教(jiāo )室最后面略(🙎)(luè )显(🎷)突兀，引得经过的(🎷)人总(✂)(zǒng )会往教室里(lǐ )面(🥐)看几(🌆)眼，带着探究意味(🖱)(wèi )。
都(💩)可以，我不挑食。孟行(🥎)悠(🚪)看(👧)自己(jǐ )一手粉笔(🆙)灰(huī(🐽) )，等我洗个手。
五官几乎(🥉)(hū(💰) )是一个模子(zǐ )刻(📉)出来(👇)的，小朋友就是活(huó )脱(👽)脱(🍯)一个行(háng )走的儿(📙)童版(🔁)迟(chí )砚。
离得近(jìn )了，孟(❌)行悠看清小朋友的(🐼)(de )容貌(💾)，眼睛(jīng )以下被口罩挡(🏅)着，可是光(guāng )是从露(🍇)出来(🕵)(lái )眉眼来看，跟迟(📅)砚是(👴)亲兄(xiōng )弟没差了。
孟(🌓)行悠(💠)涂完卷轴的部分(〽)，瞧着(❎)不太满(mǎn )意，站在桌(💻)子(🕷)上(🔃)总算能俯(fǔ )视迟(🎋)砚一(💒)回(huí )，张嘴使唤他：班(📼)长(♟)，你(nǐ )去讲台看看(🌀)(kàn )，我(🕓)这里颜色是不是调得(⛸)(dé(🧖) )太深了。
你(nǐ )们两(😌)个站(😖)住，快上课还在(zài )这里(📖)做什么！
一口豆浆一(💕)(yī )口(⛳)饼，男生(shēng )吃东西利落(🤞)又快，迟砚解(jiě )决完(㊗)一个(🕌)饼(bǐng )，孟行悠才吃(🥩)一半(🈹)。
哥，我不回去。景宝抱(🔍)住迟(⏮)砚的腿，死活(huó )不(🔩)肯放(🖍)手。
迟砚跟他指路：(👨)洗(🌘)手(😖)间，前面左拐走(zǒ(🎆)u )到头(🕋)。
景宝在场，这个小(xiǎo )朋(🏨)友(📫)浑身上(shàng )下都充(🐹)满了(🕡)神秘感，孟行(háng )悠什么(📂)都(🌳)不(bú )知道，现在这(🍀)(zhè )个(🍨)情况也不(bú )好问什么(🚏)，她只是能感觉(jiào )到(🚑)景宝(🎻)跟其(qí )他小朋友的不(🈯)一样。
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