迟(🕍)砚用另(🔍)外一(🛶)只手,覆上孟行(🏎)悠的小(🚬)手,轻轻一捏,然后说(👥):说吧。
迟砚听见(jiàn )孟(🈚)行悠(🅾)的话,高中生三(😠)个字像(🗄)是一阵冷风,把两个(🐄)人之间旖旎的气氛瞬(🥓)间冲(🔎)散了一大(dà )半(🦔)。
对哦(ò(🆎) ),要是请家长,你和迟(♓)砚谈恋(🏩)爱的事情怎么(📩)办?(🛑)陶可蔓脑子一(😲)转,试探(👁)着说,要不然(rán ),你到(📕)时(shí )候(😅)就死不承认,你(🔦)根本(💐)没跟迟砚谈恋(🚮)爱。
孟行(🌹)悠在(🤯)文科上下的功(🔶)夫最多(🌃),可收效甚微(wēi ),特别(🚹)是(shì )现在进入(🐬)高三,学(🤜)习压(🔈)力成倍增加,面(🏀)对文科(🛣)的无力感也比以前(🚁)更加强烈。
晚自习下(xià(🧖) )课,迟(👤)砚(yàn )来二班教(🎽)室找孟(🥐)行悠,一起去图书馆(🤑)再上一个小时的自习(🍞)。
迟砚(🔙)悬在半空中的(🍱)心落了(🐚)(le )地,回握(wò )住孟行悠(☔)的手:(💘)想跟我聊什么(🧜)?
秦(⏩)千艺的室友跟(💅)他们高(🍙)一的时候是同班同(🔨)学,这些(🛬)传(chuán )言从暑假(jiǎ )一(🎆)直传到现在。
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