劇情簡介
在孟行悠(yōu )看来这个镜(🌛)(jì(🤝)ng )片(🖼)已(yǐ )经很干(gàn )净，根本不(bú )需要擦，不(bú(🎞) )过(⏺)手(🍴)好看的(de )人，擦起眼(yǎn )镜来也是赏(shǎng )心(🌆)悦(🦇)目(🆘)的。
迟砚的笑意褪去，眼神浮上一层(céng )凉(😑)意(Ⓜ)：(🏾)哪条(tiáo )校规说了男(nán )女生不能同(tóng )时(😧)在(😅)(zài )食堂吃(chī )饭？
迟砚听(tīng )完，气音悠(yō(🛒)u )长(🔷)呵(🛬)了一声(shēng )，一个标点(diǎn )符号也没说(shuō )。
文(🚾)科(🎾)都(🌆)能学好的男生，心思是(shì )不是都这么(🔬)(me )细(🤲)腻(✉)？
六(liù )班后门大开(kāi )着，迟砚和(hé )孟(🙅)行(✉)(há(😺)ng )悠站在(zài )教室最后面(miàn )略显突兀，引(🙏)得(🍳)经(🤮)过的(de )人总会往教(jiāo )室里面看几眼，带着(🥇)探(🛶)究(😾)意味。
宿舍里乱七(qī )八糟，遍地(dì )都是打(🔌)包(💊)的(de )东西，没地(dì )方下(xià )脚，孟(mèng )行悠(yōu )索(🤗)性(⏺)就(🕖)(jiù )站在门口，不咸不淡地(dì )提醒一句：(🕒)那(🔒)你(⚫)抓紧收(shōu )拾，别影响我们休息。
孟行悠(🤘)仔(🏮)(zǎ(🔙)i )仔细细打量(liàng )他一番，最(zuì )后拍拍他的(🖨)(de )肩(❓)，真(🎎)诚道(dào )：其(qí )实你不(bú )戴看着凶，戴(👄)了(🌃)像(🚚)斯文(wén )败类，左右(yòu )都不是什么(me )好东西(⌛)，弃(🎒)疗(🧛)吧。
迟砚好笑又无(wú )奈，看看煎(jiān )饼摊子(🚣)又(🙆)看(kàn )看孟行悠，问：这个饼(bǐng )能加(jiā )肉(🕛)吗(🏈)？(🤷)
贺勤说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行(🛋)(há(⏩)ng )悠(🍥)还把自己(jǐ )整得有些感(gǎn )动，坐下来(👛)后(👋)，对(📱)着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一(yī )个数学(🛅)老(🥝)师(🏏)(shī )口才不比许(xǔ )先生(shēng )差啊，什么(me )‘教(🙂)育(🎶)(yù )是一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢(👮)的(⏫)(de )比(📞)赛’，听(tīng )听这话，多酷多有范，打死我我(👯)(wǒ(📯) )都说不出来(lái )。
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