尤其是(🔤)从国外(wài )回来(🔲)(lái )的中国(🕣)学生(🎣),听(tīng )他们(men )说话(🔴)时,我作(🥫)为一个(gè )中国(🍌)人,还是连杀了(🕙)(le )同胞(bāo )的心都(🙎)有。所以(yǐ )只能(👒)(néng )说:(🎤)你不是有钱(qiá(🙏)n )吗?有(yǒu )钱(🎲)干嘛(👖)不去英(yīng )国?也(🎱)不(bú )是一样去(🚩)新西兰(🎿)这样(yàng )的穷(qió(🎢)ng )国家?
上海(😘)就更(🛋)加(jiā )了。而我喜(🎢)欢小超(🏆)市(shì )。尤(yóu )其是(📩)二十四小(xiǎo )时(🎬)的便(biàn )利店。其(🍺)实我觉得要(yà(🕵)o )生活复(🦄)杂起来是很的(🎲)(de ),但(dàn )极端(📩)的生(🌻)活其实(shí )应该(📱)(gāi )是下意识地在(zài )等(🆔)(děng )待一(yī )样不(🏌)可预料的东西(🏖)的(de )出现。因为人(🗄)不得不(🔁)(bú )以的(de )姿态去(💻)迎接复杂(📓)(zá )的(📔)东(dōng )西。 -
教师或(📼)者说(shuō )学校(xià(🦔)o )经常犯(💭)的一个(gè )大错(🗄)误(wù )就是(🌰)孤立(👅)看不顺眼的(de )。比(🐿)(bǐ )如,有(🐎)一人考试(shì )成(☕)绩(jì )很差,常常(🤑)不及(jí )格,有的(🏘)教师就经(jīng )常(🍒)以拖(tuō(🔦) )低班级平均分(📔)为名义(yì(🚈) ),情不(🐭)自禁发动其他(🦆)(tā )学生(shēng )鄙视他。并且(💙)经(jīng )常做(zuò )出(⛓)一个学生犯(fà(🏢)n )错(cuò )全班(bān )受(🧠)罪的没(📝)有师德的事(shì(🥐) )情。有的教师潜(⛺)意识(shí )的目(mù(👫) )的就是要让成(🎅)绩(jì )差(🔻)的(de )学生受到其(🈹)他心(xīn )智(💉)尚(shà(✏)ng )未健全的学生(〽)的排挤(🐬)(jǐ )。如果不是这(🕥)样,那(nà )这件(jià(🍫)n )事情就做得没(🏯)有(yǒu )意义(yì )了(🎚)。
所以我(🐒)就觉(jiào )得这(zhè(🤱) )不像是一(📋)个有(❕)(yǒu )文化的(de )城市(💜)修的路。
次日,我的学生(🌭)生涯结束,这意(🦉)(yì )味着,我坐火(🗽)车(chē )再也(yě )不(🚛)能打折(🥣)了。
我(wǒ )说:没(🥐)事,你说个地方(🕡),我后天回去,到(😾)上海(hǎi )找你(nǐ(🏤) )。
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