劇情簡介
景宝脸(liǎn )一红(🔢)，从(🚔)座位(🦑)上跳下来(lái )，用那(nà )双跟迟砚同款(🔺)的(🍨)(de )桃(🛹)花眼(😛)(yǎn )瞪着他，气呼呼(hū )地说：砚二宝(🤕)你(🔅)是个(🛃)坏(🚊)(huài )人！
秦(qín )千艺还是看孟行(háng )悠不(🐠)顺(💘)(shùn )眼(🏂)，中途找了两(liǎng )三次茬(chá )，孟行悠顾(🛋)着(🏓)调(dià(📂)o )色(🌉)没搭(dā )理，她估计觉着没劲，后面倒(🈁)也(✴)安静(🌄)如鸡。
孟(mèng )行悠从桌子上跳下来，看(🏋)见(🍋)迟(🤖)砚的(🚮)眼镜还放在(zài )旁边的椅子上，举起(📛)来(🕉)(lái )叫(👀)他，你不戴眼镜怎么(me )看啊，拿去戴着(🎂)。
走(💾)到(⏹)(dào )校(🕒)门口(kǒu )时，迟砚兜里的(de )手机响(xiǎng )起(♿)来(🔫)，孟行(😰)悠(📐)停(tíng )下脚步(bù )：你先接，接了(le )再商(🖖)量(☝)(liàng )吃(🤼)什么。
贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想越(🕑)带(🛠)劲，孟(✨)行(🏼)悠(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感动(dò(👢)ng )，坐(🚣)下来(🏆)后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一(🤲)个(♌)数(🚄)(shù )学(🍌)老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么(😟)‘(🕉)教育(🌲)是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输(shū(🍓) )谁(🤷)赢(😟)的(de )比(☔)赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多有范，打(🗾)死(🕳)(sǐ )我(🎎)我(✔)都(dōu )说不出来。
贺勤(qín )听完，松了一(🈴)口(🦉)气, 转(🍄)头(tóu )对教导(dǎo )主任解释：主任(rè(🕘)n ), 误(🚔)会一(🥛)(yī(🐚) )场, 他们没有早恋(liàn )。
贺勤(qín )说的那(😃)番(👒)话越(🈺)想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整(🐘)得(🌯)(dé )有些(🌟)感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(💉)：(💽)勤(qí(🛒)n )哥一个数学老师口才不(bú )比许先(🕚)(xiā(📀)n )生(💂)差啊(🛺)，什么‘教育是(shì )一个过程，不是(shì(🖥) )一(🛂)场谁(🐤)(shuí(♈) )输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷(🙋)多(🤠)有(yǒ(🔕)u )范，打(dǎ )死我我都说不出(chū )来。
孟(mè(🧡)ng )行(🙌)悠一(📷)口(👿)气问到(dào )底：你(nǐ )说你不会谈恋(➗)爱(💵)(ài )，是(👀)不(bú )会跟我谈，还是(shì )所有人(rén )？(🕦)
快(😀)走到(📧)教(🈁)室的时候，孟行悠才回过神来，扯(chě(🐅) )扯(🎒)迟砚(💼)的袖口：你说主(zhǔ )任会不会一生(🛅)气(Ⓜ)，就(🐢)把(bǎ(🥌) )勤哥给(gěi )开了啊？
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